誰來緩解留守兒童的“親情饑渴”
www.fjnet.cn?2012-08-22 08:55? 陳曉燕?來源:工人日報 我來說兩句
情非得已的骨肉分離 “誰愿意離開孩子呢?我也是沒有辦法,沒有能力把孩子帶在身邊啊?!币惶崞饍鹤樱斅?shù)膵寢尅?9歲的陸愛云聲音低了下去。 陸愛云家在湖北的一個鄉(xiāng)村。村里地少人多,靠種地的收入,全家人只能勉強“糊口”。為了尋找出路,她丈夫在外面斷斷續(xù)續(xù)打零工,一年攢不下幾個錢。眼看著村里一家家靠打工掙錢蓋起了新樓房,心疼兒子的公婆勸陸愛云也出去打工,“孩子交給我們看。”公婆說。于是,陸愛云來到了北京。 剛到北京那幾天,陸愛云每晚都想兒子想到哭。每個星期她都給兒子、公婆打電話,問兒子的情況。她總計劃著:兒子一直想要個滑板車,過年回家了一定給他買一輛;兒子喜歡看故事書,下次回家給他買幾套…… 不過,一向懂事聽話的兒子讓陸愛云漸漸感到不安了:公婆照顧孩子過于“放養(yǎng)”,經(jīng)常讓孩子買零食打發(fā)午餐,孩子在外面玩半天也不管,或是任由孩子在家看電視,卻不寫暑假作業(yè)……然而,最讓她難受的是,最近兩個星期兒子拒絕接她的電話??赡苓€在怨她狠心離家,或是不耐煩聽她在電話里的說教。 “就這1年!等今年我和他爸爸攢個三四萬塊錢,我就回家照顧兒子。”陸愛云斬釘截鐵地說。 “解渴”還需復(fù)合配方 一般來說,1歲~15歲是青少年情感、品德、性格的形成和發(fā)展的關(guān)鍵期,可塑性非常強。父母對孩子情感和心理關(guān)切的缺位,給孩子的心理蒙上了一層陰影,“親情饑渴”不僅讓留守兒童與父母之間的關(guān)系生疏、冷漠、交流困難以及產(chǎn)生逆反心理,也帶來諸多心理問題和行為失范。但這個“親情饑渴”綜合癥眼下尚未引起務(wù)工父母們足夠的重視,以至于一些家庭陷入“賺了點錢,賠了孩子”的困境。 有專家表示,要想解決這個問題必須要家長、社會、學(xué)校等綜合發(fā)力。從根本上講,必須從制度入手,打破城市對農(nóng)民工子女進城的壁壘,打通農(nóng)民工輸入地與輸出地教育資源流通渠道,給予農(nóng)民工子女和市民子女同等的入學(xué)待遇,讓農(nóng)民工子女在城市有學(xué)可上。在許多打工父母的觀念中,孩子的成長僅限于物質(zhì)方面,讓孩子吃飽穿暖就行了,父母把教育孩子的擔(dān)子完全扔給了學(xué)校和老師。留守兒童大多是由文盲或半文盲的祖父母擔(dān)任監(jiān)護人,有的是寄養(yǎng)在親戚家,這也使得留守兒童的監(jiān)護、教育等更是捉襟見肘?!梆B(yǎng)不教,父之過”,家長也應(yīng)該轉(zhuǎn)變與孩子的溝通方式,不能只“談錢”、只“噓寒問暖”,還應(yīng)該加強對孩子心理狀況、思想狀況的摸底,多給與思想引導(dǎo)。此外,處于學(xué)習(xí)階段的孩子大部分時間還是待在學(xué)校,學(xué)??梢越⒁粋€留守兒童信息庫,建立健全學(xué)校與學(xué)生家長的溝通渠道,及時雙向交流,爭取做到各類問題早發(fā)現(xiàn)、早處理。 “比如,父母中一個人出去打工,留一個人在家里照顧孩子,或者在本地找工作??傊?,要讓孩子真切地感受到父母的愛?!辩娖饦s結(jié)合自己的經(jīng)驗呼吁道。 |
- 責(zé)任編輯:陳曉青
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