3月9日下午，人民大會堂中央大廳，全國政協(xié)十三屆二次會議第二場“委員通道”拉開帷幕。9位全國政協(xié)委員走上通道，回應(yīng)各方關(guān)切，講述履職故事。

為人民奉獻(xiàn)精品力作

中國文藝志愿者協(xié)會主席馮鞏委員：

去年，在科爾沁草原，我們看到當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民趕著牦牛奔小康。在物質(zhì)脫貧之外，他們更渴望文化脫貧。每一次深入基層，我們都深切地感到，人民需要藝術(shù)，藝術(shù)也需要人民。我們文藝工作者只有不斷地深入生活，扎根人民，感受老百姓的酸甜苦辣和喜怒哀樂，才能創(chuàng)作出接地氣、傳得開、留得下的精品力作，才能不辜負(fù)新時代人民對美好生活的期望。

從“走出去”到“走進(jìn)去”

中央音樂學(xué)院教授劉月寧委員：

近年來，我率領(lǐng)“茉莉花”揚(yáng)琴重奏團(tuán)走了很多國家，我感到，外國聽眾已經(jīng)能理解和欣賞中國音樂的魅力。全球都有我們的“粉絲”。中國音樂已經(jīng)進(jìn)入從“走出去”到“走進(jìn)去”的發(fā)展階段。在和而不同、尊重分享的前提下，音樂文化的交融拉近了世界各國人民的心。我相信，在不久的未來，與世界更多分享中國音樂，讓它屬于每一個人，這樣的美好圖景將展現(xiàn)在我們面前。

培養(yǎng)更多優(yōu)秀村醫(yī)

山東省立醫(yī)院院長趙家軍委員：

基層醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施網(wǎng)絡(luò)建設(shè)主要體現(xiàn)在縣鄉(xiāng)村醫(yī)院建設(shè)上，村衛(wèi)生室是其中一個網(wǎng)點(diǎn)。在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，各地村級衛(wèi)生室的軟硬件差距很大。建好離農(nóng)民最近的醫(yī)療保障網(wǎng)點(diǎn)，對于實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興十分重要。我建議，一是要加強(qiáng)村衛(wèi)生室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；二是政府要將村衛(wèi)生室建設(shè)納入財政預(yù)算中；三是要培養(yǎng)更多優(yōu)秀村醫(yī)。好多村醫(yī)還沒拿到鄉(xiāng)村助理醫(yī)師執(zhí)照，對此應(yīng)有通盤考慮。

做公平正義守護(hù)者

國浩律師事務(wù)所執(zhí)業(yè)律師呂紅兵委員：

律師是當(dāng)事人的代理人，要以精湛的專業(yè)服務(wù)維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益。律師是公平正義的守護(hù)者，要為人民法院作出公正裁判提供事實(shí)和法律依據(jù)。

今年是新中國成立70周年，也是中國律師制度恢復(fù)40周年。我們要為中國企業(yè)走出去保駕護(hù)航，我們更要進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村，充分滿足人民群眾日益增長的法律服務(wù)需求。

服務(wù)基層群眾 汲取寶貴營養(yǎng)

新疆舞蹈家協(xié)會主席迪麗娜爾·阿布拉委員：

“我們的中國夢”——文化進(jìn)萬家、送歡樂下基層等演出活動在新疆火熱開展。通過我們的文藝演出，老百姓感受到黨和國家的關(guān)心、關(guān)懷。

有一次，我們到阿克蘇一個村文化大院的室外舞臺上演出。當(dāng)時氣溫是零下9攝氏度，很多村民早早就到大院里占好位置。演出開始后，我們的文藝工作者邀請村民們一起跳起來、唱起來，場面激動人心。

我們文藝工作者要更多地到基層，到老百姓身邊，為他們服務(wù)，向他們學(xué)習(xí)，從他們身上汲取營養(yǎng)，創(chuàng)作出更多新時代的優(yōu)秀作品回饋人民。

西藏最美的建筑是學(xué)校

西藏昌都市第一小學(xué)高級教師扎西委員：

我所任教的學(xué)校是1990年建成的，當(dāng)時只有8名教師、108名學(xué)生、1棟教學(xué)樓?，F(xiàn)在已經(jīng)有155名教師、2112名學(xué)生、3棟大的教學(xué)樓，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全。

國家每年投入大量的資金改善邊疆少數(shù)民族地區(qū)的辦學(xué)條件。在西藏，農(nóng)牧民子女享受義務(wù)教育“三包”政策——包吃、包住、包學(xué)費(fèi)，還有組團(tuán)式教育援藏、內(nèi)地西藏班等政策支持。

如今在西藏，不管是縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還是村莊，最漂亮最好的建筑是學(xué)校。作為一名教育界別的全國政協(xié)委員，在今后的工作當(dāng)中，我將繼續(xù)實(shí)實(shí)在在地為西藏的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。