多彩貴州網(wǎng)訊(全國兩會報道組)教育是民生之首。教育不僅關(guān)乎國家發(fā)展大計，更關(guān)乎百姓的切身利益，是關(guān)系到千家萬戶的事業(yè)，是涉及面最廣、影響最大的“民生”。

2019年政府工作報告中指出，發(fā)展更加公平更有質(zhì)量的教育、多渠道擴大學前教育供給、發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng) 教育”……

作為一線教師、教育工作者，四位來自貴州高校的全國人大代表，感受著教育事業(yè)發(fā)展的溫度，聆聽著國家重視教育所發(fā)出的“最強音”，暢談自己的親身體會與心愿。

宋寶安：把高校融入脫貧攻堅和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命主戰(zhàn)場

“政府工作報告中指出，2019年要發(fā)展更加公平、更有質(zhì)量的教育，推進一流大學和一流學科的建設(shè)，貴州大學對下一步的發(fā)展充滿了信心和期待！”全國人大代表、中國工程院院士、貴州大學校長宋寶安激動地說。

近年來，貴州大學相繼入選國家“雙一流”建設(shè)高校和“部省合建”高校，迎來了重大發(fā)展機遇，為內(nèi)涵式發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

特別是在脫貧攻堅戰(zhàn)場上，貴州大學發(fā)揮高校優(yōu)勢，主動打出三套“組合拳”，為貴州脫貧攻堅事業(yè)貢獻了自己的力量。通過科技扶貧、教育扶貧和校農(nóng)結(jié)合三套“組合拳”，宋寶安表示，目前貴大共計400余名各類涉農(nóng)專家?guī)ьI(lǐng)團隊，在全省建立示范基地50余個，培訓(xùn)農(nóng)民及技術(shù)人員2.8萬余人次。

宋寶安說，貴州大學未來還將進一步以科技特派員、科技副職、博士村長等為抓手，緊緊圍繞“聚焦產(chǎn)業(yè)八要素”，選準產(chǎn)業(yè)、攻關(guān)技術(shù)、開展培訓(xùn)，在農(nóng)業(yè)標準化、優(yōu)質(zhì)化、品牌化等方面，助力貴州脫貧攻堅。

“持續(xù)打好‘三套組合拳’，讓扶貧思路更清晰、路子更平坦、方法更有效，更加融入我省脫貧攻堅和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命主戰(zhàn)場，為實現(xiàn)百姓富生態(tài)美的多彩貴州新未來做出新的更大的貢獻。”

黃東兵：優(yōu)化教育資源配置，提升西部教育發(fā)展水平

作為西部一線教師，全國人大代表、貴州財經(jīng)大學西部現(xiàn)代化研究中心主任黃東兵認為，“近年來，國家通過實施西部地區(qū)教育攻堅計劃、深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革、營養(yǎng)改善計劃、校舍安全工程、農(nóng)村薄弱學校基本辦學條件改善計劃、農(nóng)村教師特崗計劃、對口支援、定向招生等重大舉措，推動西部地區(qū)教育邁上了新臺階。”

履職一年來，他一直在為如何改善城鄉(xiāng)中小學幼兒園辦學條件而奔忙著，這次參加全國兩會，他認真進行了走訪調(diào)研，為改善貴州農(nóng)村基礎(chǔ)教育條件而發(fā)聲。

黃東兵認為，西部地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展相對滯后，“特別是邊遠農(nóng)村貧困地區(qū)，教育基礎(chǔ)差、保障能力弱、優(yōu)秀教師少、優(yōu)質(zhì)資源少，教育質(zhì)量總體不高，難以滿足每個孩子享有公平而有質(zhì)量的教育需求。”

他表示，優(yōu)化教育資源配置，促進優(yōu)質(zhì)教育資源向西部農(nóng)村傾斜和流動，是推動當前西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育向更高層的公平和均衡發(fā)展邁進的關(guān)鍵，是全面提升西部教育發(fā)展水平的關(guān)鍵。

他建議，繼續(xù)把西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育置于教育工作重中之重的位置。對西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域、薄弱環(huán)節(jié)，實施政策再傾斜，加大中央財政對西部地區(qū)教育經(jīng)費的投入比例。

殷紅梅：為全省、全國旅游發(fā)展提供多層次人才

“作為一名來自西部貧困省份的代表，我特別關(guān)注脫貧攻堅工作，特別是以旅游為核心的產(chǎn)業(yè)扶貧。”全國人大代表、貴州師范大學國際旅游文化學院(貴州旅游管理學院)院長殷紅梅如是說。

她認為，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)是黨中央、國務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略部署，旅游扶貧是國家脫貧攻堅戰(zhàn)略的重要組成部分，是全面建成小康社會的重要推動力量。

近年來，貴州省圍繞實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，堅持脫貧攻堅與綠色發(fā)展相結(jié)合，以市場為導(dǎo)向，整合資源，部門聯(lián)動，統(tǒng)籌推進。2018年全省接待游客9.69億人次，旅游總收入9400多億元，同比分別增長了30.2%、33.1%，實現(xiàn)“井噴”。

“貴州旅游扶貧的成效啟示：全域統(tǒng)籌規(guī)劃才能科學實施，各級精準發(fā)力才能落到實處，機制改革創(chuàng)新才能釋放潛力，群眾共享成果才能激發(fā)動能。貴州旅游扶貧的實踐證明：守住青山，方得金山。”殷紅梅認為，“百姓富、生態(tài)美的多彩貴州新未來”就是在綠色發(fā)展中實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。

近十年來，貴州旅游管理學院培養(yǎng)、培訓(xùn)了旅游、文化方面人才3萬多人。為此，殷紅梅表態(tài)，在未來發(fā)展中，“有責任、有能力、有熱情為全省、全國旅游發(fā)展提供多層次的旅游職業(yè)師資和旅游管理人才?！?/p>

曾麗：西部教育國際交流加快，讓更多教師打開視野

“近年來，貴州持續(xù)壓縮黨政機關(guān)行政經(jīng)費的6%用于教育事業(yè)發(fā)展，教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓?wù)員，城鎮(zhèn)低收入困難家庭子女教育資助，校農(nóng)結(jié)合……一系列政策讓教育工作者及人民群眾獲得感明顯增強。”全國人大代表、貴州民族大學國際交流合作處處長、國際教育學院院長曾麗如是說。

最令曾麗倍感鼓舞的是，越來越多的西部偏遠地區(qū)教師正逐步走出大山，走向世界。

去年，曾麗受邀成為貴州省集中連片特困地區(qū)深度貧困縣中學英語骨干教師出國研修項目的面試老師。她說，“現(xiàn)在許多貧困地區(qū)的老師可以通過各種國際交流的項目，到國外拓寬視野，提高教學方法及教學能力，從而讓更多的貧困地區(qū)學生受益?！?/p>

而她本人去年也在國外交流學習了半年?！霸趪猓覍ｉT去了解他們關(guān)于校園安全治理的方法。”這一問題，是曾麗從去年全國兩會就在思考的內(nèi)容。通過國外學習，她提出建議，希望中國教育完善保險制度，為師生學習與安全提供第三方的保障。

曾麗說，“讓每一個貧困地區(qū)的孩子都能享有接受公平教育的權(quán)利，給他們的有人生出彩的機會，讓教育成為個人發(fā)展、生活進步的基石是我的心愿，希望通過自己的努力能讓這個心愿盡快實現(xiàn)。”