上海市復(fù)興高級(jí)中學(xué)發(fā)展中心主任、高三化學(xué)名師徐凱里最近很忙，他參與了3月2日正式啟動(dòng)的上海中小學(xué)在線教育“空中課堂”的錄制工作。

徐凱里錄制了“空中課堂”化學(xué)某單元的12節(jié)課。全上海，像他這樣參與錄制課程的名師有1000多位，其中就有他的妻子，她參與了高中思想政治課的錄制。

徐凱里家里還有一個(gè)上小學(xué)三年級(jí)的兒子。徐凱里表示，兒子每天有觀課和互動(dòng)的任務(wù)，愛人作為教師也要進(jìn)行錄課與直播互動(dòng)，家中的設(shè)備、場(chǎng)地、網(wǎng)絡(luò)等需要協(xié)調(diào)，“所以我只能在白天做一些設(shè)計(jì)教學(xué)、制作課件、命題等工作，將錄課時(shí)間排在干擾更小的晚上。我想這也是有子女的教師家庭的常態(tài)吧?！?/p>

在不到一個(gè)月的時(shí)間里，上海制定完成近千節(jié)視頻課?！拔覀儾扇×艘环N大兵團(tuán)的作戰(zhàn)方式，這個(gè)課程的建設(shè)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)，在全國(guó)范圍內(nèi)可以說是史無(wú)前例。”上海市教委教研室總支書記、副主任紀(jì)明澤表示。

史無(wú)前例的大兵團(tuán)作戰(zhàn)

近400位小學(xué)名師、300多位初中名師、近300位高中名師，在不到一個(gè)月的時(shí)間里，全上海1000多位名師總動(dòng)員，進(jìn)行了在線教育課程的錄制。

上海市教委基教處處長(zhǎng)楊振峰介紹，整個(gè)課程錄制包括教案設(shè)計(jì)、磨課拍攝、后期制作等系列環(huán)節(jié)，即便在最順利的情況下，一節(jié)課的拍攝和后期制作也需要6-10個(gè)小時(shí)，為了能夠保質(zhì)保量按時(shí)完成任務(wù)，所有參與錄課的團(tuán)隊(duì)一直在和時(shí)間賽跑，搶時(shí)間、搶進(jìn)度。截至目前，已制定完成近千節(jié)視頻課。

上海市教委副主任李永智坦言，史無(wú)前例的創(chuàng)舉是對(duì)整個(gè)教育系統(tǒng)的考驗(yàn)，“全市實(shí)施在線教育，好比在總的道路通行能力沒有擴(kuò)張的情況下，原先每天坐公共交通上下班的1000多萬(wàn)市民，都要開車上高架?！?/p>

早在1月23日，上海市教委就進(jìn)行了在線教育工作籌備，教育系統(tǒng)制定了詳細(xì)方案，做了精心準(zhǔn)備。

在相關(guān)委辦局共同的支持下，上海市教委統(tǒng)籌全市的網(wǎng)絡(luò)資源，保障有關(guān)平臺(tái)運(yùn)行環(huán)境、云服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)信息的安全，并組織各運(yùn)營(yíng)商協(xié)同保障教學(xué)內(nèi)容分發(fā)，以互動(dòng)渠道的暢通，最終形成了“一源雙師、多渠道、多終端”的在線教育“上海模式”。

李永智表示，一源雙師就是指教學(xué)內(nèi)容一個(gè)來(lái)源，市教委為每個(gè)年級(jí)、每個(gè)學(xué)科分別精選名師團(tuán)隊(duì)、統(tǒng)一授課；每位學(xué)生擁有實(shí)時(shí)的統(tǒng)一的授課和班內(nèi)個(gè)別輔導(dǎo)，兩位線上教師。學(xué)生原來(lái)的教師通過直播間或其他社交平臺(tái)的方式，對(duì)原班學(xué)生輔導(dǎo)和管理。

多渠道，一是指學(xué)生可以通過電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道實(shí)時(shí)收看名師的統(tǒng)一授課，是錄播的形式；二是指學(xué)生可以通過專用網(wǎng)絡(luò)直播間和其他社交平臺(tái)與原班教師保持互動(dòng)；三是指各區(qū)教育局、各校可以根據(jù)自有信息化基礎(chǔ)設(shè)施和資源的情況，建立自己的互動(dòng)方式和機(jī)制。

多終端是指學(xué)生可以通過電腦、平板、手機(jī)、電視等終端接入空中課堂，開展聽課、作業(yè)和互動(dòng)交流等情況。

一校一案，注重互動(dòng)

大規(guī)模的在線教育，對(duì)教師、對(duì)學(xué)生都是巨大的挑戰(zhàn)。如何保證這次在線學(xué)習(xí)的有效性？楊振峰表示，市級(jí)課程只是托底方案，區(qū)校將制定適合方案，探索因材施教。

華東師范大學(xué)附屬小學(xué)課程處主任侯雅芳告訴澎湃新聞?dòng)浾?，為了保證3月2日起在線教育教學(xué)各項(xiàng)工作的順利，華師大附小從2月1日起就開始了各類在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的測(cè)試，信息部的技術(shù)教師通過對(duì)多達(dá)七八個(gè)線上學(xué)習(xí)平臺(tái)的安裝、測(cè)試，選擇適合小學(xué)階段學(xué)生適用的便捷平臺(tái)，通過周詳設(shè)計(jì)和周密部署，編寫了平臺(tái)的使用操作指南。華東師大附小的教師們還設(shè)計(jì)多種互動(dòng)游戲，讓學(xué)科課程增加趣味。

為了保障線上教學(xué)的質(zhì)量，上海市風(fēng)華初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)骨干教師萬(wàn)萍2月中旬已經(jīng)在備課組內(nèi)和教研組內(nèi)與教師們提前討論，商定每個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)科個(gè)性化在線學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案，明確了每位教師與“空中課堂”的銜接時(shí)段，以及各個(gè)時(shí)段的教師任務(wù)。

“每周備課組會(huì)依據(jù)預(yù)先設(shè)定的備課計(jì)劃，統(tǒng)一布置當(dāng)周教學(xué)準(zhǔn)備的內(nèi)容和進(jìn)度，具體到每一天的每一課時(shí)，在家里用手頭的教材、資料和電子設(shè)備，積極備課、收集素材，制作課件，錄制微視頻，為在線解惑答疑做好充分的準(zhǔn)備。組內(nèi)教師分工合作，資源共享，保證效益?！比f(wàn)萍表示，通過多次實(shí)戰(zhàn)演練，教師們對(duì)于在線平臺(tái)的使用熟悉度大大提高，已經(jīng)基本掌握了在線教學(xué)的一些常用技能。

徐匯區(qū)教育局副局長(zhǎng)陸軍介紹，該局指導(dǎo)學(xué)校制定、提升“一校一案”，特別要求完善教師培訓(xùn)，一起做好“互動(dòng)環(huán)節(jié)”的設(shè)計(jì)，提高針對(duì)性和有效性?！拔覀円髮W(xué)校制定好教師互動(dòng)的安排表，合理錯(cuò)開任課教師進(jìn)不同班級(jí)群輔導(dǎo)答疑的時(shí)間。同時(shí)要求互動(dòng)一定要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，小學(xué)低年段原則上可以不互動(dòng)。希望通過這種方式讓教師們引領(lǐng)學(xué)生有興趣地學(xué)習(xí)，不加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)?！标戃娬f。

大規(guī)模的在線教學(xué)是轉(zhuǎn)變現(xiàn)有教學(xué)形態(tài)的一個(gè)契機(jī)，上海市教委主任陸靖表示，上海有140多萬(wàn)中小學(xué)生、12萬(wàn)中小學(xué)教師，背后還有幾百萬(wàn)的家長(zhǎng)，史無(wú)前例的大規(guī)模的在線教育壓力很大，責(zé)任更大。

目前，全上海近1600所中小學(xué)都已經(jīng)下發(fā)了告家長(zhǎng)書，對(duì)平臺(tái)使用學(xué)生互動(dòng)的方式等作出進(jìn)一步說明，并通過多種措施，幫助家長(zhǎng)緩解焦慮。