央視網(wǎng)消息：教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。

“十三五”期間，我國教育各項(xiàng)事業(yè)長足發(fā)展，在提高質(zhì)量、促進(jìn)公平等方面成效顯著，百姓有了更多的獲得感，教育的社會貢獻(xiàn)力不斷提升。

邁向公平而有質(zhì)量的教育

秋季開學(xué)第一天，九歲的彝族女孩吉好莫惹牛滿心歡喜地和同學(xué)們一起升入了普格縣蕎窩鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級。就在今年暑假前，她還不敢確定自己能不能順利返校，因?yàn)閶寢尣幌胱屗蠈W(xué)了。

了解到這一情況，蕎窩鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”專員楊洪和班主任老師多次家訪，給她們講解教育扶貧政策。

蕎窩鎮(zhèn)有7個行政村和一片占地4萬多畝的農(nóng)場，十年前農(nóng)場外遷，涼山州14個縣的彝族老鄉(xiāng)陸續(xù)搬遷到這里，形成了3個臨時村。全鎮(zhèn)1976戶建檔立卡貧困戶中搬遷戶有1115戶，流動人口多、教育觀念薄弱，使得建檔立卡戶適齡兒童入學(xué)率100%這個脫貧指標(biāo)成了大難題。

今年，涼山州進(jìn)一步落實(shí)教育扶貧“三免一補(bǔ)”政策，貧困戶子女入學(xué)在免學(xué)雜費(fèi)的基礎(chǔ)上，每人每天還有3塊錢的午餐補(bǔ)貼。上學(xué)基本不用花錢，家長還能騰出時間打工增加收入，吉好莫惹牛和姐姐都有學(xué)上了。

治貧先治愚。讓貧困地區(qū)的孩子掌握知識、改變命運(yùn)、造福家庭，是最有效、最直接的精準(zhǔn)扶貧。從海島到高山、從邊疆到腹地，“十三五”期間，一項(xiàng)項(xiàng)教育惠民的舉措在中華大地上落地生根。2019年，全國九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到94.8%，更好更公平的教育正讓希望之光照亮每一個角落。

現(xiàn)代職業(yè)教育體系加快構(gòu)建

遙控指揮列車行駛在70米的軌道上，穿“隧道”、跨“河流”，還能像真實(shí)火車一樣完成變軌操作，這就是張亞東在自家廢棄的菜園里完成的微型鐵路。

今年，受疫情影響，學(xué)校沒有開學(xué)，張亞東萌發(fā)了在自己家里制作微型高鐵的想法。在網(wǎng)上搜集圖紙、購買模型，張亞東在自家后院的菜園子里忙活起來，遇到問題就向?qū)W校老師請教，還通過看鐵路建設(shè)紀(jì)錄片來尋找建造的方法。

就這樣，靠著自己的摸索和老師的指點(diǎn)，張亞東花了三個月的時間把微型鐵路給修通了。他將自己的“高鐵”視頻發(fā)到網(wǎng)上，收獲了2000多萬的播放量。很多網(wǎng)友為他點(diǎn)贊，稱他是未來的工程師。

高考時，張亞東的成績并不理想，最終被鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取，選擇了自己喜歡的工業(yè)機(jī)器人專業(yè)。雖然還是個大一學(xué)生，張亞東已經(jīng)能把學(xué)到的知識和自己的興趣巧妙地連接，將理論和暢想化作動手實(shí)踐操作。校方表示，將學(xué)生培養(yǎng)成未來優(yōu)秀的產(chǎn)業(yè)工人，正是職業(yè)教育學(xué)校的責(zé)任，而這需要更多像張亞東這樣的愛鉆研、動手能力強(qiáng)的學(xué)生。

職業(yè)教育是人力資源強(qiáng)國建設(shè)的重要支撐。“十三五”以來，國家實(shí)施全方位改革，引導(dǎo)多元辦學(xué)新格局，破解產(chǎn)教融合難題，現(xiàn)代職業(yè)教育體系加快構(gòu)建，現(xiàn)已培育產(chǎn)教融合型企業(yè)800多家，成立各類職教集團(tuán)1400余個。2019年，完成高職擴(kuò)招116萬人目標(biāo)任務(wù)，各級職業(yè)院校每年為各行各業(yè)輸送約1000萬技術(shù)技能人才。

昂首闊步邁向高等教育強(qiáng)國

“就是在這個展臺，習(xí)近平總書記被我們的微縮激光加速器裝置模型吸引了！”站在北京大學(xué)金光生命科學(xué)大樓一層大廳，回想起習(xí)近平總書記考察時的情景，北京大學(xué)物理學(xué)院教授顏學(xué)慶仍難掩激動。

“總書記說，看了你們的成果展示，我為你們感到驕傲?！笨倳浲蠹医涣鞯膱鼍埃亴W(xué)慶記憶猶新，“總書記叮囑大家，重大科技創(chuàng)新成果是國之重器、國之利器，必須牢牢掌握在自己手上，必須依靠自力更生、自主創(chuàng)新。”

顏學(xué)慶團(tuán)隊(duì)在過去兩年中，科研攻關(guān)日夜兼程。為了讓加速器變得更小、成本更低，造福廣大癌癥患者，實(shí)現(xiàn)我國腫瘤診治技術(shù)和醫(yī)學(xué)尖端設(shè)備水平的“彎道超車”，團(tuán)隊(duì)攻克了一項(xiàng)又一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)難關(guān)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國高等教育毛入學(xué)率不斷提升，由2015年的40.0%提升至2019年的51.6%，在學(xué)總?cè)藬?shù)達(dá)到4002萬，已建成世界規(guī)模最大的高等教育體系。

高校已成為國家創(chuàng)新體系的重要組成部分。目前，高校建有60%以上的國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，承擔(dān)了80%以上的國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，聚集60%以上的全國高層次人才，高校兩院院士在全國院士總數(shù)中占比超過40%。2016—2019年，高校科技經(jīng)費(fèi)總額達(dá)到7820.8億元，理工農(nóng)醫(yī)類R&D（研發(fā)）人員全時當(dāng)量由23.5萬人年增長至28.94萬人年，增幅為23%。（文/田雨棣 校對/婁郝）