一閃一閃，紅色激光不斷改變能量，一束束打到制冷機(jī)中的半導(dǎo)體樣品上。

信號(hào)瞬間被捕獲。電腦屏幕上，顯示出一段段心電圖狀的激發(fā)峰，每個(gè)波峰，意味著一次電子和光子的碰撞。

信號(hào)在哪？長什么樣？要找多久？

位于南京大學(xué)物理學(xué)院的量子極端測量實(shí)驗(yàn)室里，物理學(xué)院教授杜靈杰帶著博士生們，從每天數(shù)百個(gè)激發(fā)峰中一點(diǎn)點(diǎn)尋找著新型準(zhǔn)粒子的信號(hào)。整個(gè)過程就像大海撈針，沒人敢打包票能找到。這類原始創(chuàng)新研究，如今在江蘇省物理科學(xué)研究中心競相落地生根、開花結(jié)果。

圍繞深化科技體制改革和人才發(fā)展體制機(jī)制改革，江蘇省于2023年6月規(guī)劃設(shè)立3個(gè)基礎(chǔ)科學(xué)中心，依托研究型大學(xué)等科研單位試點(diǎn)建設(shè)，聚焦物理、應(yīng)用數(shù)學(xué)、合成生物等領(lǐng)域，深化基礎(chǔ)研究體制機(jī)制改革。短短一年來，一塊塊年輕的基礎(chǔ)研究“試驗(yàn)田”里，原始創(chuàng)新研究成果不斷涌現(xiàn)。

這塊“試驗(yàn)田”鼓勵(lì)獨(dú)創(chuàng)。

2023年上半年，杜靈杰的研究一度困難重重：實(shí)驗(yàn)要重新設(shè)計(jì)，前景未知，還需不斷投入資金。這項(xiàng)全新研究，不在任何科研項(xiàng)目指南里，卻得到了南京大學(xué)物理學(xué)院院長王伯根的堅(jiān)定支持。王伯根的底氣，源于“試驗(yàn)田”承擔(dān)的科技體制改革使命——充分的科研自主權(quán)，鼓勵(lì)科研人員“敢于提出新理論、開辟新領(lǐng)域、探索新路徑，在獨(dú)創(chuàng)獨(dú)有上下功夫”。

2023年，江蘇省投入1.3億元建設(shè)省物理科學(xué)研究中心、省應(yīng)用數(shù)學(xué)科學(xué)研究中心、省合成生物基礎(chǔ)研究中心，以南京大學(xué)為主體的物理科學(xué)研究中心獲得5000萬元經(jīng)費(fèi)。

“堅(jiān)定的科研支持、充足的經(jīng)費(fèi)保障，為研究雪中送炭?！倍澎`杰說。今年3月28日，《自然》雜志發(fā)表了他們的重要研究成果，這是世界范圍內(nèi)首次在真實(shí)系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)具有引力子特征的準(zhǔn)粒子。

這塊“試驗(yàn)田”打破常規(guī)。

“7:10，升磁場”“23:30開始低溫電子研究”“2:49，降磁場……”暑假期間，量子極端測量實(shí)驗(yàn)室里的機(jī)器仍在24小時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，杜靈杰的團(tuán)隊(duì)正向一種新的量子物態(tài)發(fā)起挑戰(zhàn)。

7月初，江蘇省科技廳公示“2024年度省基礎(chǔ)研究專項(xiàng)資金”擬立項(xiàng)目，杜靈杰的最新研究被列入“攀登項(xiàng)目”?！啊实琼?xiàng)目’按慣例要承擔(dān)過省杰出青年基金等項(xiàng)目的科研人員才能申報(bào)，但在‘試驗(yàn)田’里，可以打破常規(guī)、直接申報(bào)，首期就獲得了300萬元項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)?！倍澎`杰介紹，科研成果不再一年一評(píng)，團(tuán)隊(duì)獲得長期穩(wěn)定的資助，可以專心干科研。

這塊“試驗(yàn)田”敢作善為。

在原子世界搭積木，你見過嗎？

走進(jìn)江蘇省物理科學(xué)研究中心的未來計(jì)算實(shí)驗(yàn)室，四層“原子積木”組成的電子器件在顯微鏡下清晰可見。

“電子在傳統(tǒng)材料中傳輸沒有統(tǒng)一的方向，而當(dāng)處于量子材料中的拓?fù)溥吔鐟B(tài)時(shí)，卻如行駛在高速公路上那樣方向一致?！蹦暇┐髮W(xué)物理學(xué)院教授繆峰的科研團(tuán)隊(duì)將“高速公路”搬進(jìn)“原子積木”，搭建特殊電子器件實(shí)現(xiàn)類腦計(jì)算，這項(xiàng)成果剛剛發(fā)表在《自然·納米技術(shù)》雜志上。

江蘇省物理科學(xué)研究中心主任、首席科學(xué)家馬余強(qiáng)院士說，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人可以自主調(diào)劑使用科研經(jīng)費(fèi)，把有限資金用在刀刃上，跨部門、跨領(lǐng)域、跨行業(yè)組建團(tuán)隊(duì)、調(diào)集人才。

教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐?！敖K設(shè)立3個(gè)基礎(chǔ)科學(xué)中心并推動(dòng)實(shí)體化運(yùn)行，探索統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，不斷激發(fā)科學(xué)研究的不竭動(dòng)力和創(chuàng)新創(chuàng)造的旺盛活力。”江蘇省科技廳廳長徐光輝說，“《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》提出，‘改進(jìn)科技計(jì)劃管理，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究領(lǐng)域、交叉前沿領(lǐng)域、重點(diǎn)領(lǐng)域前瞻性、引領(lǐng)性布局’‘加強(qiáng)有組織的基礎(chǔ)研究’。這為江蘇持續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)研究體制機(jī)制改革指明了前進(jìn)方向。”