習近平總書記強調,培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。技能人才是人才隊伍的重要組成,必須采取更有力措施為廣大技能勞動者學技能、增才干創(chuàng)造更加有利的條件。培養(yǎng)好高素質技能人才,精準施教、精準就業(yè)、精準激勵缺一不可,要打造技能人才培育鏈條,在怎么教、如何用、怎樣激勵等方面下好功夫,助推技能人才破圈出道、個個精彩。

精準施教夯基礎。學然后知不足,教然后知困。技能并非與生俱來,也絕非一蹴而就。要著力提升職業(yè)技能教育針對性和規(guī)范性,堅持“一人一技”、因人施教,多聚焦人才特點所長、多研判產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需、多考慮社會進步所盼,個性化定制“技能基礎”課、“急需緊缺”課、“專項能力”等課程清單,打消技能人才“看不上”“不想選”課的顧慮。引導教育資源向市場前沿集中,以技能教育相關領域龍頭企業(yè)為牽引,聯(lián)手打造“訂單班”“企業(yè)冠名班”,增加實務課程比例,讓技能人才既悟理論、更懂實操,真正有實用技能傍身,助推產(chǎn)教深度融合。

精準就業(yè)顯本領。技能成才、技能報國。缺乏實踐舞臺,再好的技藝,也不免產(chǎn)生“英雄無用武之地”的苦悶。要千方百計拓寬技能人才就業(yè)渠道,圍繞畢業(yè)年度高校畢業(yè)生、轉移就業(yè)勞動者及登記失業(yè)人員等重點人群,通過政策扶持、校企合作、創(chuàng)業(yè)孵化等方式,分類施策、逐個攻破。深挖技能人才就業(yè)空間,特別是結合新工種、新職業(yè)開辟新賽道、搶搭新舞臺,提升對技能人才的吸納力、承載力。堅持拓寬視野,精準招引有想法、能吃苦、肯鉆研的技能人才入鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè),在廣袤鄉(xiāng)村大展手腳。技能人才也應樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀,在實踐中細細推敲、步步成長。

精準激勵有奔頭。好馬也需揚鞭。堅持以賽促學、以賽促用,用好職業(yè)技能大賽平臺,引導相關行業(yè)開展特色競賽活動,加速比賽成果轉化。鼓勵技能人才“賽而優(yōu)則創(chuàng)”“賽而優(yōu)則教”,通過兼職兼業(yè)、項目合作等方式更好發(fā)揮作用,帶動更多技能人才成長。全面推行終身職業(yè)技能培訓制度,鼓勵用人單位做好工學融合保障,以帶徒傳技、技能攻關等形式,緊盯技能人才短板弱項,及時“充電提能”。健全以職業(yè)能力為導向、以工作業(yè)績?yōu)橹攸c的技能人才評價體系,因“技”制宜推行企業(yè)技能人才自主評價,探索完善“新八級”職業(yè)技能等級制度,敢于打破“隱形門檻”、消除“隱性臺階”,把職務晉升和薪酬分配向緊缺技能人才傾斜,營造“多勞多得”“高技高酬”良好氛圍,讓技能人才有干頭、有勁頭、有奔頭。