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肖向麗參加福建省第三屆曲藝節(jié)“丹桂獎”比賽，表演劇目《國系九零后》。林艷攝 得知榮獲第十一屆中國曲藝牡丹獎表演獎時，南平南詞第八代傳承人、南平南詞非遺傳承人肖向麗剛忙完演出，腦海里浮現(xiàn)出七個大字——功夫不負有心人。 南平南詞是小曲種，何以能在國家級大賽中摘下一朵“牡丹”？ 情系戲曲淵源長
肖向麗作為福建文藝志愿者赴順昌縣演出。受訪者供圖 肖向麗的演員夢，一半來自母親。 1975年，肖向麗出生在南平市延平區(qū)，母親是南平市京劇團知名旦角。幼時，她常常和小伙伴一起溜到演員化妝間摸摸五顏六色的化妝盒，拿著枕巾當水袖扮小姐、丫鬟。不知不覺間，藝術(shù)的緣分悄然播撒。 16歲那年，肖向麗考入福建省藝術(shù)學校南詞戲曲班。先天韌帶不好，成為她學藝路上的“攔路虎”。 要想人前顯貴，就得人后受罪。肖向麗的虎跳、側(cè)空翻等基本功總是不如人意。盡管有老師們的寬慰，但她憋了一口氣，主動加課，認真完成母親布置的“家庭作業(yè)”。 肖向麗說，平日里母親是個慈母，可一遇到“戲”這件事，就會換上一張面孔。有一次，她上臺前和人聊天，母親發(fā)現(xiàn)后當眾狠狠批評，從那以后她再也不敢忘記“戲比天大”的教誨。 直到今天，哪怕再熟悉的戲，每回上臺前，她都認真“默戲”。 母親常常告誡肖向麗：“沒有人是天才，你一定要時時沉浸在角色當中，走上臺的每一步都在人物中?！?/p> 艱辛學藝，短板拉長。肖向麗很快成長為藝校里的佼佼者，可人生中第一次正式演出又給她結(jié)結(jié)實實上了一課。 17歲那年，學校排演劇目《大山的兒子》，準備參加全市大賽。她認為自己不是女一號，就是女二號，沒想到排戲的萬老師只給她一個配角，扮演70多歲的老媽媽。當時，她非常不理解，萬老師找她談心，并告知這是其有意安排。 “玉不琢不成器。世間凡事都要靠著‘沒有小角色，只有小演員’的專注，在各種挑戰(zhàn)、變數(shù)、未知之中接受磨礪，才能獲得成長?！比f老師一番肺腑之言，讓她懂得了藝人應(yīng)耐得住寂寞的道理。 演出很成功，她第一次登臺，節(jié)目就拿了一等獎。打那以后，她認真對待各種角色，還主動拓展演藝領(lǐng)域，不讓自己待在舒適區(qū)。 心系牡丹必擷之
“人民消防心向黨”習近平總書記為國家綜合性消防救援隊伍授旗致訓詞一周年文藝匯演，肖向麗編導(dǎo)南詞情景劇《涅槃》。受訪者供圖 畢業(yè)后，肖向麗順利進入南平市南詞實驗劇團。雖小有名氣，但她依然“勤”字當頭，“苦”字相隨，有時前輩們臨時不能上場，都愿意讓她替。就這樣，她年紀輕輕就成了團里的臺柱子。 1996年，肖向麗參加福建省戲劇水仙花獎大賽，一舉摘得演員獎。誰也沒有料到，她當時作出一個大膽決定，事業(yè)暫緩，去高校深造。 “事業(yè)雖處于上升期，可越往前走，越發(fā)現(xiàn)內(nèi)心乏力?！毙は螓惢貞浾f。 在中央戲劇學院表演系、上海戲劇學院導(dǎo)演系進修后，她不再只專注于個人表演，還開啟了編導(dǎo)模式。有了演員微觀的感受和導(dǎo)演宏觀的視角，兼顧對燈光、舞美、音樂、道具等方面的融入，南詞藝術(shù)在她心里變得更加立體生動。 2016年，南平市南詞實驗劇團更名為南平市南詞藝術(shù)傳承發(fā)展中心。同年，肖向麗帶著自編自導(dǎo)的南詞說唱《山鄉(xiāng)戀歌》，代表中心參加第九屆中國曲藝牡丹獎全國曲藝大賽。第一次和全國各地的優(yōu)秀演員同臺競技，沒想到“養(yǎng)在深閨人不識”的南平南詞像一股清風吹進賽場，讓評委們耳目一新，一舉獲得表演獎提名。 看到南平南詞藝術(shù)為更多的同行所認可，她喜出望外，對通過牡丹獎平臺傳播南詞藝術(shù)產(chǎn)生渴望。 2018年，中心帶著精心打造的作品《夜奔》沖擊第十屆中國曲藝牡丹獎，卻連提名都沒拿到。賽后，肖向麗和團隊分析，小劇種表演要想讓評委和觀眾過目不忘，就應(yīng)在堅守地方特色的同時有所創(chuàng)新。他們決心來年再戰(zhàn)。 備戰(zhàn)第十一屆中國曲藝牡丹獎全國曲藝大賽，中心決定選用肖向麗榮獲2019年第三屆福建省曲藝丹桂獎大賽一等獎的作品。 為了突出“原汁原味”、增加戲劇沖突，肖向麗一改傳統(tǒng)南平南詞一開場就敲鼓的形式，增加一個“引子”——笛子伴奏清唱亮嗓。這一創(chuàng)新，很考驗功力，但她選擇迎難而上。 為了寫好這個僅僅10秒鐘的引子，肖向麗和負責作曲的余澤峰老師徹夜探討，數(shù)易其稿。 比賽當天，南詞說唱《晶晶當兵》第三個出場，肖向麗臺風端莊穩(wěn)重，塑造了“95后”“晶晶”、“50后”“姑媽”及說書人三個角色，讓整個作品立體生動、極具感染力。 9月25日，中國曲協(xié)公布第十一屆中國曲藝牡丹獎全國曲藝大賽獲獎名單。肖向麗從394名演員中脫穎而出，成為6名“牡丹獎·表演獎”得主中的一名幸運兒，為南平南詞摘下第一朵“牡丹”。 躬身欲盼春滿園
肖向麗教孩子們表演南平南詞。趙云燕攝 從臺前到幕后，又從幕后走回臺前，學戲、演戲、悟戲，肖向麗形成自己“繼承不泥古，創(chuàng)新蘊傳統(tǒng)”的表演風格，成功塑造一個又一個深入人心的舞臺藝術(shù)形象，在大賽中不斷摘金奪銀。 “這些年，我參加很多比賽，一方面為開拓視野、提升自我，另一方面為南平南詞這個小曲種發(fā)聲，希望能得到更多人關(guān)注。”肖向麗說。 作為流行于南平的一種曲藝形式，南平南詞形成于18世紀后期，2006年被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。相比于其他曲種而言，南平南詞歷史較短，沒有豐富的曲牌，也沒有名家流派。 但在肖向麗看來，這恰是一把雙刃劍，雖有根脈不夠深厚帶來的底蘊淺薄等問題，但同時也使得這門藝術(shù)沒有太多的禁錮，擁有更多的想象空間、開拓空間。 “列入國家非遺保護項目后，南平南詞發(fā)展環(huán)境變得越來越好，但表演和創(chuàng)作人才仍然短缺。”肖向麗說，這幾年，中心一方面與南平藝術(shù)學校合作，培養(yǎng)更多藝術(shù)專業(yè)人才，另一方面積極推動南詞進校園、進社區(qū)、進廠礦、進軍營，讓更多人切身感受南平南詞的獨特魅力。 從2007年起，肖向麗堅持在南平藝術(shù)學校兼職教學，帶出來的第九代南詞傳承人先后在省市級曲藝比賽中榮獲佳績。 2009年，肖向麗被南平市延平區(qū)聘為南詞進校園藝術(shù)指導(dǎo)，她把心血傾注到這個新天地。接下來，她打算和南詞人一起創(chuàng)作一批和孩子有關(guān)的作品，每年開展南詞非遺進校園巡演時，讓孩子們以體驗的方式參與演出，感受南詞藝術(shù)。 “我和團隊會努力扎扎實實創(chuàng)作一批精品，持續(xù)打造南詞品牌，使其成為閩北地區(qū)一張亮麗名片?！毙は螓愓f。（福建日報記者 樹紅霞） |
作為流行于南平的一種曲藝形式，南平南詞形成于18世紀后期，2006年被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。相比于其他曲種而言，南平南詞歷史較短，沒有豐富的曲牌，也沒有名家流派，但也使得這門藝術(shù)沒有太多禁錮，擁有更多的想象空間、開拓空間。
近年來，以肖向麗為代表的傳承人在堅守地方特色的同時積極創(chuàng)新，南平南詞斬獲大獎。當?shù)厮囆g(shù)傳承發(fā)展中心與藝術(shù)學校合作，積極推動南詞進校園、進社區(qū)、進廠礦、進軍營，讓更多人切身感受南平南詞的魅力，培養(yǎng)了更多藝術(shù)專業(yè)人才。
“我和團隊會努力扎扎實實創(chuàng)作一批精品，持續(xù)打造南詞品牌，使其成為閩北地區(qū)一張亮麗名片?！薄は螓?/p>
