舞臺劇《赤壁》　牛小北　攝

中新網(wǎng)北京10月30日電 (記者高凱)10月30日，國家大劇院參與校尉胡同小學(xué)、自忠小學(xué)美育發(fā)展工作多學(xué)科綜合藝術(shù)課程匯報(bào)展演及學(xué)生作品展暨北京市“高參小”交流論壇在國家大劇院舉辦，共有來自社會(huì)及學(xué)校師生和家長等1200余人參與到活動(dòng)之中。

2014年，北京市開啟“高等學(xué)校、社會(huì)力量參與小學(xué)體育美育發(fā)展工作”，國家大劇院作為首批參加支持的28個(gè)單位之一，正式與北京市第一六六中學(xué)附屬校尉胡同小學(xué)、自忠小學(xué)簽約，參與兩校美育發(fā)展工作。經(jīng)過四年多的實(shí)踐與探索，國家大劇院初步形成了具有劇院特色的青少年美育模式。

據(jù)悉，在四年多時(shí)間里，國家大劇院通過“歌、樂、舞、劇、戲”等各藝術(shù)門類的藝術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)課程，平均每年完成超過4500課時(shí)，四年來共累計(jì)完成超過18000課時(shí)，與此同時(shí)，通過藝術(shù)觀摩、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、冬夏令營、京劇藝術(shù)周、歌劇藝術(shù)周、參演原創(chuàng)劇目、登臺周末音樂會(huì)等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們在小學(xué)基礎(chǔ)教育階段就能夠“零距離”接觸高雅藝術(shù)，鍛煉思維、陶冶情操。

在美育教育中，國際大劇院決定從劇院最獨(dú)特的資源——大劇院的原創(chuàng)劇目資源入手，開發(fā)特色美育課程。

今年，國家大劇院結(jié)合小學(xué)生的欣賞水平、學(xué)習(xí)特點(diǎn)、心理特點(diǎn)，從大劇院原創(chuàng)劇目中選擇了代表中國傳統(tǒng)文化的原創(chuàng)京劇《赤壁》，并以此為藍(lán)本開發(fā)出一系列“多學(xué)科主題美育課程”，從戲劇、舞蹈、舞臺美術(shù)三個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行培育，配合劇目觀摩、影響資料學(xué)習(xí)、藝術(shù)鑒賞、大師進(jìn)課堂等全方面的綜合培養(yǎng)，最終形成了多學(xué)科融合的美育教學(xué)特點(diǎn)。學(xué)生們通過親身參與劇目的排練、舞美的創(chuàng)作，感受舞臺表演藝術(shù)的魅力，了解臺前幕后的種種，真正作為一名“小小藝術(shù)家”參與到劇目的創(chuàng)作中。

在當(dāng)天下午的多學(xué)科綜合藝術(shù)課程匯報(bào)展演中，舞臺劇《赤壁》亮相國家大劇院小劇場。從舞臺美術(shù)到戲劇、舞蹈演出，全部是由校尉胡同小學(xué)、自忠小學(xué)的學(xué)生創(chuàng)作完成，參與人數(shù)共計(jì)700余人。

30日上午，北京市教委與國家大劇院聯(lián)合主辦的“高參小”交流論壇正式開幕。論壇特邀高校、教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)文化機(jī)構(gòu)等多方，針對社會(huì)力量的美育模式、特色課程、如何與學(xué)校協(xié)同美育等問題開展研討、交流借鑒。來自北京16個(gè)區(qū)教委及學(xué)校代表和33家資源單位代表共計(jì)百余人參加。(完)

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