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中新網(wǎng)2月4日電 據(jù)“中央社”3日援引英國(guó)媒體報(bào)道，一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，接受安全性行為教育的青少年，比較可能提早發(fā)生性行為。而被教導(dǎo)禁欲的青少年，則比接受避孕知識(shí)的青少年更可能較晚發(fā)生初次性行為。

報(bào)道稱，課堂若以“安全性行為”為焦點(diǎn)，兩年內(nèi)會(huì)有1/2的學(xué)生發(fā)生性行為；若是鼓勵(lì)學(xué)生在身心成熟后才發(fā)生性行為，人數(shù)只有1/3。

傾向教導(dǎo)如何避孕的英國(guó)政府2日晚拒斥這項(xiàng)研究結(jié)果，堅(jiān)稱目前仍然“沒(méi)有證據(jù)”可證明禁欲教育是有效的。

美國(guó)這項(xiàng)研究，將662名年齡介于11至15歲的黑人青少年分成4組，每組給予不同類型的性教育，包括8小時(shí)單純的禁欲倡導(dǎo)、安全性行為課程、兩種教法混合和不包括性教育的一般衛(wèi)教課程。

兩年后，禁欲班學(xué)生有33.5%的人承認(rèn)有過(guò)性行為，低于其它3組的49%。

教授耶摩特在期刊《少兒及青少年醫(yī)學(xué)檔案》發(fā)表研究結(jié)果表示，研究顯示，禁欲課程可以有效遏制性疾病的蔓延。

他說(shuō)：“在延遲性行為直到青少年較有準(zhǔn)備承擔(dān)后果方面，鼓勵(lì)禁欲的教育可能扮演重要角色。”

英國(guó)兒童、學(xué)校暨家庭部說(shuō)：“我們希望讓年輕人知道事實(shí)。我們鼓勵(lì)所有年輕人延遲性行為，并幫助他們?cè)跍?zhǔn)備好之前克服壓力。”