共產(chǎn)黨又是通過什么實(shí)現(xiàn)對(duì)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)呢？說通過黨的綱領(lǐng)，通過黨的路線、方針、政策，通過黨的指導(dǎo)思想、黨的宗旨，通過黨內(nèi)民主、黨的團(tuán)結(jié)，通過黨章黨法，通過黨的科學(xué)理論武裝全黨等等，是的，都對(duì)。然而，這一切的獲得又是通過什么呢？說白了，就是通過建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)型政黨。通過學(xué)習(xí)，確定黨的指導(dǎo)思想、黨的宗旨，制定黨的最高綱領(lǐng)最低綱領(lǐng)共同綱領(lǐng)，確立黨的基本路線黨的各項(xiàng)方針政策和具體辦法，制定黨章黨規(guī)黨法。通過學(xué)習(xí)，將這一切貫徹落實(shí)下去，宣傳黨的階級(jí)基礎(chǔ)群眾基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量共同進(jìn)步發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，將這一切變?yōu)槊總€(gè)黨員的自覺行動(dòng)，每個(gè)基層黨組織的行為準(zhǔn)則。通過培養(yǎng)每一個(gè)黨員都成為學(xué)習(xí)型黨員，每一個(gè)基層黨的組織都成為學(xué)習(xí)型組織，實(shí)現(xiàn)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨。通過建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，實(shí)現(xiàn)對(duì)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)。通過階級(jí)整體、民族整體的科學(xué)理論武裝，把黨的事業(yè)推向前進(jìn)。這和實(shí)踐第一的觀點(diǎn)并不矛盾，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就是一種實(shí)踐。所以，學(xué)習(xí)也是無產(chǎn)階級(jí)及其政黨保持進(jìn)步性、革命性、先進(jìn)性的法寶。
“人生處萬類，知識(shí)最為賢。”（韓愈）“從來圣賢之道，行先以知，而知在于學(xué)”（李塨）“學(xué)問，人才之本也。”（顏元）歷史上各對(duì)立的階級(jí)，階級(jí)內(nèi)部各對(duì)立的派別，在世界觀上、統(tǒng)治術(shù)上、政治觀點(diǎn)、法律觀點(diǎn)上，彼此對(duì)立可達(dá)水火不相容之地步。但在對(duì)待學(xué)習(xí)上，對(duì)待知識(shí)的態(tài)度上卻驚人的一致?？鬃诱f：“學(xué)而優(yōu)則仕，仕而優(yōu)則學(xué)”。荀子說：“學(xué)者非必為仕，而仕者必如學(xué)?！表n嬰說：“不學(xué)而能安國保民者，未之有也?！薄叭酥⑸恚豢梢詿o學(xué)”（《舊唐書？褚遂良傳》）“大志非才不就，大才非學(xué)不成”（明？鄭心材《鄭敬中摘語》）“學(xué)問之于身心，猶饑寒之于衣食也”（清？章學(xué)誠《文史通義》）“有田不耕倉庫虛，有書不教子孫愚?！保ò拙右祝半m有佳肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也?！保ā抖Y記？學(xué)記》）?！爸R(shí)就是力量?！保ㄅ喔┐蠹叶贾缹W(xué)習(xí)的重要，知識(shí)的重要，于是，眾多的政治家、思想家、理論家、文學(xué)家以及形形色色的各種“家”，便從不同的角度不同的方面來肯定書、知識(shí)作用，來對(duì)書對(duì)知識(shí)進(jìn)行由衷的贊美。他們說：書是良師——書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式。（德伯里）
書是益友——讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。（臧克家）
書是顧問——書是隨時(shí)在你近旁的顧問，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意，重復(fù)這個(gè)顧問的次數(shù)。（凱勃斯）
書是良藥——書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）
書是面包——我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。（高爾基）
書是乳汁——優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財(cái)富保存下來，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。（彌爾頓 ）
書是營養(yǎng)品——書是全世界的營養(yǎng)品。（莎士比亞）
書是遺訓(xùn)、忠告和命令——書，是一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn)，是行將就木的老人對(duì)剛剛開始生活的青年人的忠告，是行將去休息的站崗人對(duì)走來接替他的崗位的站崗人的命令。（赫爾岑）
書是鑰匙——理想的書籍是智慧的鑰匙。（托爾斯泰 ）
書是船只——書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。（培根 ）一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。（凱勒）
書是燈塔——書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。（惠普爾）
書是加速器——書籍是生活的加速器。（尼克拉耶娃 ）
書是源泉——愛護(hù)書籍吧，它是知識(shí)的源泉。（高爾基）
書是階梯——書是人類進(jìn)步的階梯。（高爾基）
書是血脈——好書是偉大心靈的富貴血脈。（彌爾頓）
書是奇跡——書是人類在走向未來幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。（高爾基）
書是社會(huì)——一本好書就是一個(gè)好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。（皮羅果夫）
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！焙諣栣裕骸安蝗プx書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！?我們處在改革開放創(chuàng)新歷史的新時(shí)代，我們處在振興中華騰飛中國的新時(shí)代，我們處在時(shí)新日異，信息爆炸的新時(shí)代。在這樣的時(shí)代，要保持我們自身在歷史中在社會(huì)上的進(jìn)步狀態(tài)和先進(jìn)性，保持我們所工作的單位在歷史中社會(huì)上的進(jìn)步狀態(tài)和先進(jìn)性，保持我們所加入的組織在歷史中社會(huì)上的進(jìn)步狀態(tài)和先進(jìn)性，就讓我們拿起學(xué)習(xí)的武器，弘揚(yáng)學(xué)習(xí)精神吧。學(xué)習(xí)是保持進(jìn)步的法寶！
 |
|
|