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在工作中學(xué)習(xí) 在學(xué)習(xí)中工作
jianaisc.com?2009-10-23 10:01? ?來源:光明日?qǐng)?bào)    我來說兩句

為工作,為生活,為進(jìn)步而學(xué)習(xí),這就會(huì)有原動(dòng)力,會(huì)成為一種自覺行動(dòng),這樣的學(xué)習(xí)才有可能成“型”。

知識(shí)如浩瀚的海洋,取之不盡,用之不竭,但不能到這海洋里面去瞎撲騰。我們說要建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,馬克思主義規(guī)定詞,就是首先要學(xué)習(xí)好馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,系統(tǒng)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,解決好世界觀和方法論的問題。這是最根本的學(xué)習(xí),也是最基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容。要通過學(xué)習(xí),堅(jiān)定我們的理想,清醒我們的頭腦,增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí),增強(qiáng)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的自覺性和堅(jiān)定性。就是要通過學(xué)習(xí),用中國(guó)化的馬克思主義——中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系把我們武裝起來,做到堅(jiān)持真理,運(yùn)用真理,發(fā)展真理,切實(shí)提高我們的思想政治水平。世界在變化,形勢(shì)在發(fā)展,中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐在深入,新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)大量涌現(xiàn),我們不懂的、不知道的東西太多了,唯有如饑似渴地學(xué)習(xí),才能適應(yīng)新的形勢(shì)和任務(wù),才能跟上時(shí)代的發(fā)展步伐,引領(lǐng)時(shí)代進(jìn)步。我們不僅要學(xué)理論,學(xué)法律,學(xué)歷史,而且還要很好地學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國(guó)際等各方面的知識(shí),優(yōu)化我們的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高我們的綜合素質(zhì),增強(qiáng)我們的創(chuàng)新能力。

學(xué)習(xí)不單單是抽出時(shí)間坐下來讀書,讀書是必須的,而且是主要的,但不是唯一的。要好讀書,讀好書,在多讀書的同時(shí),還要著力向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。實(shí)踐是最豐富、最生動(dòng)的課堂,書本的知識(shí)都是以往實(shí)踐的結(jié)晶。今天的實(shí)踐還有許多好東西沒有被寫進(jìn)書中,而且它的形象更直觀、內(nèi)容更鮮活、教育更深刻。我們要在這個(gè)大課堂中去學(xué)習(xí)去提高,爭(zhēng)取把它弄懂弄通,這當(dāng)是最緊迫、最現(xiàn)實(shí),也是最有意義的學(xué)習(xí)。歷史是人民創(chuàng)造的,群眾中蘊(yùn)藏著豐富的智慧和巨大的力量,人類社會(huì)的一切文明成果都是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的。誰是圣人,人民是圣人;誰是最好的老師,人民是最好的老師。這難題,那難題,只要交給群眾,得到了群眾理解和擁護(hù),群眾有了積極性、創(chuàng)造性,也就沒有了難題。我們必須老老實(shí)實(shí)向群眾學(xué)習(xí),誠(chéng)誠(chéng)懇懇拜群眾為師,向人民群眾學(xué)習(xí)任勞任怨、樸實(shí)無華、腳踏實(shí)地、開拓奉獻(xiàn)的好思想、好品德、好作風(fēng),依靠人民群眾來解決發(fā)展中的各種困難和問題。

學(xué)習(xí)貴在有實(shí)效,要牢固樹立馬克思主義的學(xué)風(fēng),千萬不要搞形式主義,圖“虛熱鬧”,新鮮一陣子,轟隆一陣子,認(rèn)認(rèn)真真地搞些形式,走些過場(chǎng)。歷史上這樣的事情不少,徒其名,無其實(shí),好主意辦出了壞效果,這樣的教訓(xùn)應(yīng)該汲取。學(xué)而有益,學(xué)而有用,這是必須要做到的。要有目的地學(xué),有計(jì)劃地學(xué),有針對(duì)性地學(xué)。缺什么要補(bǔ)什么,著重從提高我們黨的執(zhí)政能力、領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政水平出發(fā),彌補(bǔ)我們知識(shí)和能力上的不足。要帶著問題學(xué),把遇到的困難、碰到的疑惑梳理出來,一個(gè)問題一個(gè)問題去學(xué)習(xí),一個(gè)問題一個(gè)問題去破解,真正做到理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習(xí)聯(lián)系問題,把學(xué)習(xí)同解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題、本地區(qū)本部門改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題、黨的建設(shè)的突出問題結(jié)合起來,以取得實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)效果。(作者:吉炳軒)


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