實行認真嚴肅的批評和自我批評，毛澤東將這形象地叫作“內(nèi)外夾攻”。這是走“民主新路”的根本方法。1941年11月6日，他在陜甘寧邊區(qū)參議會上說道：“共產(chǎn)黨是真心實意想把國事辦好的。但是我們的毛病還很多。我們不怕說出自己的毛病，我們一定要改正自己的毛病。我們要加強黨內(nèi)教育來清除這些毛病，我們還要經(jīng)過和黨外人士實行民主合作來清除這些毛病。這樣的內(nèi)外夾攻，才能把我們的毛病治好，才能把國事真正辦好起來?！?/p>
毛澤東十分重視聽取黨外人士的批評意見。他在上述參議會上說：“共產(chǎn)黨員必須傾聽黨外人士的意見，給別人以說話的機會。別人說得對的，我們應該歡迎，并要跟別人的長處學習；別人說得不對，也應該讓別人說完，然后慢慢加以解釋?！?毛澤東和黨中央帶頭給全黨作出了榜樣。就在這次參議會上，黨外人士李鼎銘先生等11位參議員提交了“精兵簡政”的議案，議案提出：“軍事政治的建立，必須以經(jīng)濟力量為基礎(chǔ)”，因此，“政府應徹底計劃經(jīng)濟，實行精兵簡政主義，避免入不敷出，經(jīng)濟紊亂之現(xiàn)象?！泵珴蓶|看到這個議案，非常高興，把它抄在筆記本上，并批注道：“這個辦法很好，恰恰是改造我們的機關(guān)主義、官僚主義、形式主義的對癥藥?！?三年后，毛澤東在張思德的追悼會上重提此事，他說：“因為我們是為人民服務的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦?！喺@一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來?！?/p>
毛澤東更重視黨內(nèi)的自我批評，重視黨內(nèi)教育和黨內(nèi)的積極的思想斗爭。
1939年8月25日，中共中央政治局做出的關(guān)于鞏固黨的決定，就強調(diào)了黨內(nèi)思想教育和思想斗爭的重要性。決定這樣指出：“鞏固黨的中心一環(huán)，就是加強黨內(nèi)馬克思列寧主義的教育，階級教育與黨的教育，使黨員認識馬列主義與三民主義、民族統(tǒng)一戰(zhàn)線與階級斗爭、民族立場與階級立場的關(guān)系?！睕Q定要求全黨“必須在黨內(nèi)開展正確的思想斗爭，保證黨內(nèi)思想上的一致?！?/p>
1942年開始的延安整風，就是在開展積極的思想斗爭的過程中，在全黨范圍內(nèi)進行的一次普遍的馬克思主義的教育運動。延安整風對建黨理論和實踐的最突出的貢獻，就是它創(chuàng)造了正確解決黨內(nèi)矛盾的最佳方式，即：運用批評與自我批評這一武器，開展正確的、積極的思想斗爭，使全黨在新的思想基礎(chǔ)上更加鞏固地團結(jié)起來。
延安時期，我們還實行了“三三制”的民主政權(quán)，這是建國后我們實行“多黨合作制”的一種早期示范。再加上當時普遍、直接、平等、自由的民主選舉的體驗，就大大地增強和提高了陜甘寧邊區(qū)人民的民主意識、參政意識和政治覺悟，提高了邊區(qū)人民的政治文化素質(zhì)。其所造成的結(jié)果，就是毛澤東在回答黃炎培的問題時所提到的：“人民來監(jiān)督政府”和“人人起來負責”。
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