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人們一般對法律教育作用的理解往往停留在能夠樹立較強(qiáng)的法制觀念，提高人們法律意識這一層面上，實(shí)際上，司法公正本身及其產(chǎn)生的結(jié)果對人的素質(zhì)的其它方面也有著積極而又重要的影響，如價值觀念、道德品質(zhì)、社會性格、思維方式、思維方式、精神狀態(tài)等。司法追求良好社會效果，社會價值，事關(guān)全社會的生存和科學(xué)發(fā)展，與人民福祉利害攸關(guān)。認(rèn)真研究司法的社會效果問題，是國家法治建設(shè)、社會發(fā)展的客觀要求和人民群眾對司法公正的強(qiáng)烈需求。同時，也是從容應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn)的迫切需要，為此，筆者試圖就這些問題談一些看法。

一、司法公正，有助于樹立社會公正形象。

扶持正氣、匡正時弊，能增強(qiáng)人民群眾建設(shè)精神文明的信心。司法公正歷來是衡量社會主義文明的重要尺度，當(dāng)前人民群眾對黨政部門極少數(shù)干部貪污、受賄、揮霍浪費(fèi)公款公物等腐敗現(xiàn)象，對執(zhí)法、司法部門少數(shù)人徇情，徇私枉法、踐踏法律、侵害公民和法人治法權(quán)益的現(xiàn)象，深為不滿，這不僅嚴(yán)重?fù)p害黨和政府的形象，且對整個社會的公正形象造成巨大危害。面對這種情形，人民法院責(zé)任重大，要整飭政風(fēng)，扶正驅(qū)邪，就必須強(qiáng)調(diào)嚴(yán)肅執(zhí)法，做到每審一件案，每辦一件事都能公正、公開、文明、廉潔、使訴訟的公民不論身份、職業(yè)和社會地位的尊卑高低，該贏的官司一定贏，該輸?shù)墓偎颈囟ㄝ?，以至在全社會和廣大人民群眾中樹立法律最莊嚴(yán)、最權(quán)威、法院最講理、最公道、法庭最公開、最公平，法官最無私、最公正的形象，依法懲治百姓所痛憤之惡，影響推動人民群眾自覺主動地用法律法規(guī)規(guī)范、規(guī)導(dǎo)自己的行為，搞好職業(yè)道德，社會公德和家庭美德建設(shè)。因此，為實(shí)現(xiàn)社會穩(wěn)定的作用。司法對當(dāng)事人的懲處應(yīng)該體現(xiàn)出震懾和教育，從而預(yù)防和減少不安定因素，以公平司法和對犯罪的依法懲處為依托，服務(wù)民生，增強(qiáng)公眾安全感，積極創(chuàng)造案結(jié)事了息訴服判的社會條件，實(shí)現(xiàn)國家長治久安社會和諧穩(wěn)定。

二、司法公正，有助于形成適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的價值觀念。

市場經(jīng)濟(jì)要求參與者在主體地位上平等、權(quán)利與義務(wù)一致，相應(yīng)地，人們在價值觀念中必須確立權(quán)利地位、平等競爭的觀念。市場經(jīng)濟(jì)又是法制經(jīng)濟(jì)，市場經(jīng)濟(jì)中的一切行為都要納入法制的軌道，主體的地位、權(quán)利、義務(wù)都要通過法律來確立，反映社會主義市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的法律必然要確立權(quán)利地位、平等競爭的基本原則，法律教育不僅使人們對法律的內(nèi)容有一定的了解，更重要的是使人們透過法律對主體的地位、權(quán)利的行使和保護(hù)獲得明確而深刻的認(rèn)識，而這種認(rèn)識在價值觀念的核心上的反映，正是體制轉(zhuǎn)軌過程中需要強(qiáng)化的主體地位平等和權(quán)利義務(wù)一致的價值觀。這樣在審執(zhí)時，就不能因?yàn)橛龅郊怃J矛盾或危機(jī)形勢就違犯公平公正的原則，以犧牲法治原則為代價，開小灶供偏飯，必須擯棄人治誘惑堅(jiān)守法治陣地，始終不移地謹(jǐn)慎遵守法律，決能搞法外施恩，行權(quán)宜之計(jì)。