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第二、形成制度，不妥協(xié)。

要想讓學(xué)習(xí)成為自覺的行動(dòng)，就應(yīng)該建立一套完善的學(xué)習(xí)制度，使學(xué)習(xí)規(guī)范化，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。這是落實(shí)學(xué)習(xí)型政黨的保障。人皆有惰性，如果沒有一項(xiàng)制度來約束，就無法使這一任務(wù)長久地堅(jiān)持下去。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨不是一朝一夕的事，因此我們應(yīng)該有長遠(yuǎn)地打算和安排。制定一套合理的學(xué)習(xí)制度，定期學(xué)習(xí)，定期交流反饋尤為必要。在制定學(xué)習(xí)制度方面，不能有半點(diǎn)妥協(xié)。有了制度，就一定要按制度進(jìn)行下去，不能讓制度形同虛設(shè)，成了裝璜或應(yīng)付檢查的門面。往往會(huì)出現(xiàn)這種情況，有個(gè)別黨組織懶散懈怠，不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，雖然制定了制度，卻不按制度進(jìn)行，制度成了形式。對(duì)此，要不斷加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)的自覺性教育，增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)的覺悟和意識(shí)。

制度的建立是為形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做準(zhǔn)備的。一個(gè)好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就能長期持存下去，并發(fā)揮積極地作用?？闪?xí)慣的養(yǎng)成，離不開一個(gè)好的學(xué)習(xí)制度。古人云：“無規(guī)矩不成方圓?！币虼耍贫ㄒ粋€(gè)好的學(xué)習(xí)制度有助于習(xí)慣的養(yǎng)成。一旦學(xué)習(xí)成了一種生活習(xí)慣，那么學(xué)習(xí)的自覺性也就隨之建立起來了。因此，在制度制定上和落實(shí)上，不能有絲毫妥協(xié)。絲毫地妥協(xié)，都可能使制度的持久性受到損害。

第三、及時(shí)反饋，不懈怠。

對(duì)于學(xué)習(xí)的情況和結(jié)果，要及時(shí)反饋，認(rèn)真總結(jié)，不能懈怠。這是保證學(xué)習(xí)良好運(yùn)行的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。及時(shí)總結(jié)，既是對(duì)前面學(xué)習(xí)的回顧，同時(shí)又是發(fā)現(xiàn)新問題的開端。這對(duì)于下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)有著重要的推進(jìn)作用，也是使學(xué)習(xí)活動(dòng)成為一個(gè)良性循環(huán)的關(guān)節(jié)點(diǎn)?？鬃釉f過，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。這就是說，學(xué)習(xí)要不斷回顧，不斷反思。這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，并加以改正。同時(shí)，反思也是一個(gè)提高的過程。反思的過程也是一次重新的學(xué)習(xí)過程。因此，各個(gè)黨組織要及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果，不能只顧學(xué)習(xí)，不注意總結(jié)；只顧量的增加，不注意質(zhì)的提高。要重視反饋結(jié)果。對(duì)好的方面要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的應(yīng)及時(shí)改正，不能置之不理。只有這樣才能提高學(xué)習(xí)效果，使學(xué)習(xí)良性循環(huán)起來。反饋這一環(huán)節(jié)至關(guān)重要。

反饋本身也是一次學(xué)習(xí)，它是對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的重新審視。因此，各個(gè)黨組織要重視反饋環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)情況。反饋完，要及時(shí)觀察反饋結(jié)果。做到及時(shí)查缺補(bǔ)漏，把問題消滅在萌芽。