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建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨“三部曲”
jianaisc.com?2010-01-05 11:00? ?來(lái)源:人民網(wǎng)    我來(lái)說(shuō)兩句

科學(xué)化。積極推進(jìn)黨員干部學(xué)習(xí)活動(dòng)的科學(xué)化、規(guī)范化,建立保障學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制。一要樹(shù)立科學(xué)的學(xué)習(xí)理念。要適應(yīng)信息時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)黨的建設(shè)提出的新要求,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的科學(xué)理念。二要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo),根據(jù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的不同情況,有針對(duì)性地確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,列出必讀書(shū)目,提出不同的要求。三要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,向理論學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),從歷史經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。四要對(duì)黨員學(xué)習(xí)實(shí)行全覆蓋。既要加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn),也要注意加強(qiáng)普通黨員的學(xué)習(xí)培訓(xùn),樹(shù)立全員學(xué)習(xí)的理念,從而把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織,把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,把黨員塑造為不斷實(shí)現(xiàn)自我超越的學(xué)習(xí)型黨員。

制度化。要推進(jìn)黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)的規(guī)范化、制度化。一要適應(yīng)理論培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的需要,建立健全大規(guī)模的黨員干部培訓(xùn)的體制機(jī)制。二要加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度建設(shè),建立健全學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)通報(bào)、學(xué)習(xí)調(diào)研、督促檢查等等各項(xiàng)制度,建立促進(jìn)學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、考核機(jī)制和創(chuàng)新機(jī)制,把黨員干部的學(xué)習(xí)情況的考核與干部的獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)、晉升和使用掛鉤,努力使黨員干部的學(xué)習(xí)形成長(zhǎng)效機(jī)制。三要完善常態(tài)化、多樣化的黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、短期集中培訓(xùn),科學(xué)安排崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、晉職培訓(xùn)、理論培訓(xùn),并在培訓(xùn)時(shí)間上做出制度性的規(guī)定,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容。要把推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),作為建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基本保障,按照建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的要求,把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,把領(lǐng)導(dǎo)干部歷煉成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部,推動(dòng)班子成員的全面發(fā)展和整體功能的最大實(shí)現(xiàn)。積極探索科學(xué)、務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)形式,堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)思考與研討交流相結(jié)合、研討交流與集中聽(tīng)取專(zhuān)家輔導(dǎo)相結(jié)合、重點(diǎn)發(fā)言與參與發(fā)言相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與工作調(diào)研相結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)與帶動(dòng)其他干部學(xué)習(xí)相結(jié)合,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)能力,努力做到向書(shū)本學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí)而不唯書(shū);向?qū)嵺`學(xué)習(xí),增長(zhǎng)才干而不唯經(jīng)驗(yàn);向群眾學(xué)習(xí),問(wèn)計(jì)于民而不唯框框。不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的有效性,深刻把握對(duì)世情、國(guó)情、省情的認(rèn)識(shí),明確發(fā)展的目標(biāo)和方向,在注重改造主觀世界的同時(shí)有效改造客觀世界,在注重解決思想問(wèn)題的同時(shí)有效解決改革發(fā)展實(shí)際問(wèn)題?!耙话咽帧币浞职l(fā)揮在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子中的決定作用,做好領(lǐng)導(dǎo)班子的精神領(lǐng)袖,組織、帶動(dòng)班子成員開(kāi)展好學(xué)習(xí)工作,指導(dǎo)、幫助班子成員樹(shù)立全局意識(shí),激勵(lì)班子成員完成各項(xiàng)目標(biāo)。


責(zé)任編輯:趙舒文
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