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編者按：黨的十七大指出：提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家。這是我國發(fā)展戰(zhàn)略的核心，提高綜合國力的關鍵。

弘揚良好的道德風尚，建立科學道德規(guī)范，抵制和摒棄一切不端行為，是新時期科技事業(yè)健康發(fā)展的內在需要，是堅持科學發(fā)展觀、建設創(chuàng)新型國家和構建和諧社會的客觀要求。在2009年第十二屆北京科技交流學術月開幕式暨科技報告會上，中國工程院副院長杜祥琬院士作了題為《科技繁榮與科學道德》的報告。作為身兼中國科協(xié)常委會科技工作者道德與權益專門委員會副主任之職的著名科學家，對當前科學道德問題進行了深入的思考和深刻的分析。我們節(jié)選了這篇報告的第一部分，現(xiàn)予以刊出。而作為基層科協(xié)——北京市科協(xié)的有關調查報告和由此產生的對加強科學道德建設的建議，與杜祥琬院士報告相輔相成，特一并刊出，以期對當前科技道德建設有所促進。

我國在經歷了高速發(fā)展之后，認識到必須轉變發(fā)展方式，就是由粗放的、以資源消耗、犧牲環(huán)境為代價，依靠投資拉動、廉價勞動力的發(fā)展方式，轉變到以科技創(chuàng)新來驅動的新的發(fā)展方式。世界金融危機也讓我們認識到國家發(fā)展必須建立在科技創(chuàng)新的基礎上才能持續(xù)。中國建設創(chuàng)新型國家，對科技界提出了更高的要求。因此我想談談科技繁榮與科學道德問題。

愛因斯坦說過，大多數(shù)人都以為是才智成就了科學家，他們錯了，是品格。科學的價值和使命在于追求真理、造福人類，這也正是科學精神的真諦。

科學技術的繁榮要靠物質條件，需要經費等等，但是科技的繁榮也需要靈魂的支撐。這個靈魂是科學精神，科學道德和良好的學風，這一點在今天的中國更加需要強調一下?？茖W道德是國際科技界、教育界普遍關注的問題。一般的道德品質修養(yǎng)是人生的基礎課。具體到科學道德是科技工作者的基礎課，是基礎的、必備的知識和品格，也可以說是一個公共的必修課，會影響到人的終身的一個問題。

愛因斯坦曾經說過，大多數(shù)人都以為是才智成就了科學家，他們錯了，是品格。愛因斯坦認為成就科學家的首先不是才智，而是品格，他對這一點有深刻的體會?？萍脊ぷ髡咭晒Γx不開好的人文修養(yǎng)。科學道德是對人生的理解和對科學的理解，也就是人生觀和科學觀兩者相結合的產物。