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以高尚的精神塑造人
——“以情感人”的大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐心得
jianaisc.com?2010-01-25 15:05? 張金鐘?來(lái)源:天津日?qǐng)?bào)    我來(lái)說兩句

1.充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用。思想政治理論課是大學(xué)生素質(zhì)教育中集掌握知識(shí)、提高覺悟、堅(jiān)定信念、增強(qiáng)能力于一體的重要課程,是高校加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的主渠道。我們認(rèn)為,提高思想政治理論課教學(xué)效果,必須遵循規(guī)律,必須從80后、90后大學(xué)生群體的實(shí)際出發(fā),要把“以情感人”融入到教師主導(dǎo)地位和學(xué)生主體地位的發(fā)揮上。在理論課教學(xué)中我校摸索出了“學(xué)生參與式教學(xué)”、“自主性學(xué)習(xí)”,對(duì)課堂教學(xué)“全過程綜合評(píng)價(jià)”等“情”和“理”有機(jī)結(jié)合、使學(xué)生心悅誠(chéng)服的教學(xué)方法,改變了傳統(tǒng)的教師授課“一言堂”、學(xué)生考試“一張卷”、偏重理論的教學(xué)模式。為將理論以鮮活、豐富的形式展現(xiàn)在課堂上,教師們廣泛搜集能夠打動(dòng)學(xué)生心靈的典型案例,制作圖文音并茂的多媒體課件;用學(xué)生感興趣的話題啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生思考問題,組織課堂討論;靈活運(yùn)用小論文演講、朗誦、小品劇等方式深化課堂講授的效果;在與本市和平區(qū)人民法院共建法律素質(zhì)教育基地上實(shí)現(xiàn)情境教學(xué),組織學(xué)生到法庭旁聽真實(shí)案件庭審,聘請(qǐng)資深法官為學(xué)??妥淌冢ㄆ谂e辦法官進(jìn)校園系列法律宣傳講座。在考試、考核方式上,我們做出了新的探索,將學(xué)習(xí)態(tài)度、品行等情感因素納入考核,將學(xué)習(xí)興趣、聽課態(tài)度、思考問題能力、參加社會(huì)實(shí)踐情況和筆試一起綜合評(píng)定,不僅考核學(xué)生掌握理論知識(shí)的情況,而且考核學(xué)生的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和價(jià)值取向,及時(shí)將學(xué)生們關(guān)注、關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)事件與人物,引入教學(xué),將2008天津市感動(dòng)校園提名獎(jiǎng)獲得者王滿堂同學(xué)、多次義務(wù)獻(xiàn)血的張立飛同學(xué)、挺身而出勇救落水老人的朗比博和趙文超同學(xué)、長(zhǎng)時(shí)間治療和照顧嚴(yán)重?zé)齻颊叩娜螡瑢W(xué)、出色完成奧運(yùn)志愿服務(wù)任務(wù)的14名學(xué)生志愿者的事跡作為鮮活的教學(xué)案例,充分發(fā)揮老前輩和身邊人、身邊事的教育、感染和帶動(dòng)作用。同時(shí),教師們把對(duì)學(xué)生的關(guān)愛從課上向課外延伸,社科部黨支部全體黨員集體自愿資助了多名家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

2.結(jié)合專業(yè)實(shí)際、學(xué)校實(shí)際,建設(shè)思想政治教育的載體?!搬t(yī)乃仁術(shù)”、“大醫(yī)精誠(chéng)”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在天津中醫(yī)藥大學(xué)的校訓(xùn)“進(jìn)德修業(yè) 繼承創(chuàng)新”中,進(jìn)德是第一位的。因此,學(xué)校在人才培養(yǎng)中十分注重學(xué)生“德”的教育,深挖各類課程思想政治教育資源,把“以情感人”與職業(yè)道德教育緊密結(jié)合,融入到傳授醫(yī)學(xué)知識(shí)的過程中,引導(dǎo)學(xué)生自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)、提高思想覺悟。教師在專業(yè)課教學(xué)中加強(qiáng)愛中醫(yī)藥事業(yè)、愛學(xué)校的情感教育,用中醫(yī)藥在中華民族發(fā)展史和在現(xiàn)實(shí)生活中提高人民群眾健康水平的重要作用教育和激勵(lì)學(xué)生;用扁鵲、華佗、張仲景、李時(shí)珍等古代名醫(yī)懸壺濟(jì)世、一心一意為患者解難的事跡,激勵(lì)學(xué)生樹立救死扶傷、大醫(yī)精誠(chéng)的職業(yè)精神;以學(xué)校哈荔田、顧小癡、陸觀虎、阮士怡等中醫(yī)學(xué)家為代表的一大批專業(yè)課教師率先垂范、言傳身教,在專業(yè)教學(xué)中以良好的思想、道德、品質(zhì)和人格,給大學(xué)生以潛移默化的影響。學(xué)校建立了職業(yè)道德課和醫(yī)學(xué)倫理學(xué)課的“實(shí)驗(yàn)室”——生命意義展室。展室里陳列著以學(xué)校錢亞勇教授為代表的數(shù)百位自愿為醫(yī)學(xué)事業(yè)捐獻(xiàn)遺體者的感人事跡和遺囑,用遺體捐獻(xiàn)者獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的精神,培養(yǎng)師生高尚的道德情操和大醫(yī)精誠(chéng)精神。


責(zé)任編輯:趙舒文
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