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產(chǎn)學(xué)研結(jié)合以最優(yōu)化資源促就業(yè)

如何才能實(shí)現(xiàn)就業(yè)最大化？不少高校招生就業(yè)部門負(fù)責(zé)人表示，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，以最優(yōu)化的資源，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，成為最有效的途徑之一。如今，我國不少高校積極對接國家創(chuàng)新體系，根據(jù)國家發(fā)展的趨勢，利用高校的科研優(yōu)勢，與企業(yè)合作，積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研的結(jié)合。

目前長三角區(qū)域許多高校借助長三角的區(qū)位優(yōu)勢，主動融入?yún)^(qū)域發(fā)展，為畢業(yè)生創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境，同時有力推動地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。上海交通大學(xué)將學(xué)生就業(yè)工作與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合，與上海大電氣、商用飛機(jī)、華銳風(fēng)電、新華社等單位進(jìn)行深度科研合作，建立企業(yè)與高校的聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，設(shè)立校外科研基地，實(shí)現(xiàn)校企科研合作與人才輸送雙贏。上海交大還與上海市閔行區(qū)共同建立上海紫竹新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，開拓和鞏固新興就業(yè)市場。

教傳幫扶全方位助學(xué)生創(chuàng)業(yè)

大學(xué)生是最具創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)潛力的群體之一。利用學(xué)校資源積極為學(xué)生創(chuàng)業(yè)搭建平臺，成為諸多高校促進(jìn)就業(yè)又一舉措。

截至去年底，大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金同濟(jì)分基金資金規(guī)模為1500萬元，分六批受理大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請171項(xiàng)，立項(xiàng)項(xiàng)目46個，立項(xiàng)資金為710.4萬元，已經(jīng)注冊公司37個，注冊資金2103.1萬元，帶動就業(yè)270多人。大學(xué)生科技園創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺投資資助14家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)，資金共227.4萬元；已有3家共獲980萬元商業(yè)貸款；推薦4家申請50萬—200萬元小額信托基金貸款。

當(dāng)下，國際金融危機(jī)對我國影響尚未完全消除，如何讓大學(xué)畢業(yè)生更順利就業(yè)，成為各高校共同面對的課題。就業(yè)是大學(xué)生邁向社會的第一步，走的順不順、穩(wěn)不穩(wěn)，關(guān)系到社會穩(wěn)定以及國家建設(shè)。對于全國各高校來說，就業(yè)工作是一項(xiàng)持續(xù)性的工作。一屆、兩屆畢業(yè)生的好就業(yè)不是好就業(yè)，可持續(xù)的好就業(yè)才是真正的好就業(yè)。