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1955年，錢(qián)學(xué)森沖破重重阻力回歸祖國(guó)。1956年10月6日，國(guó)防部第五研究院正式成立，錢(qián)學(xué)森任院長(zhǎng)。但是，幾年之后，錢(qián)學(xué)森卻“降職”為五院副院長(zhǎng)。筆者查閱了有關(guān)檔案，找到了他任副院長(zhǎng)的權(quán)威證據(jù)——1960年3月26日頒發(fā)的中華人民共和國(guó)國(guó)防部政干令第221號(hào)《劉亞樓等兼任職務(wù)》——“奉國(guó)務(wù)院總理周恩來(lái)1960年3月18日命令：任命劉亞樓兼國(guó)防部第五研究院院長(zhǎng)。任命王秉璋兼國(guó)防部第五研究院副院長(zhǎng)。任命錢(qián)學(xué)森為國(guó)防部第五研究院副院長(zhǎng)，免去其該院院長(zhǎng)兼一分院院長(zhǎng)職務(wù)?！?/p>

這絕不是上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他不信任，或?qū)λ卧洪L(zhǎng)期間的工作不滿意。恰恰相反，從毛澤東、周恩來(lái)等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，到具體分管?chē)?guó)防科技工作的聶榮臻元帥、陳賡大將等對(duì)他是充分信任的。讓他擔(dān)任“副院長(zhǎng)”，為了更好地發(fā)揮錢(qián)學(xué)森的科研才能，讓他專(zhuān)心致志地領(lǐng)導(dǎo)科研工作。領(lǐng)導(dǎo)數(shù)萬(wàn)人的龐大機(jī)構(gòu)，還要組織全國(guó)大協(xié)作，對(duì)錢(qián)學(xué)森這樣的大科學(xué)家來(lái)說(shuō)，即使有能力勝任，中央也不可能讓他把大量精力浪費(fèi)在繁瑣的行政事務(wù)之中。畢竟在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，指揮過(guò)千軍萬(wàn)馬和大兵團(tuán)作戰(zhàn)的人才并不鮮見(jiàn)，但精通導(dǎo)彈的世界頂級(jí)科學(xué)家僅此一人。

但是，錢(qián)學(xué)森去世后，全國(guó)大小媒體在介紹錢(qián)老生平時(shí)，“不約而同”地“遺漏”或“回避”了他曾任五院副院長(zhǎng)的經(jīng)歷。難道是這一經(jīng)歷不重要而不值一提嗎？那段時(shí)光正是中國(guó)導(dǎo)彈研制事業(yè)的收獲季節(jié)，也是錢(qián)學(xué)森一生成就的頂峰。在錢(qián)學(xué)森“降職”后的十年間，我國(guó)“兩彈一星”事業(yè)捷報(bào)頻傳，戰(zhàn)果輝煌，可見(jiàn)錢(qián)學(xué)森“降職”并非壞事，無(wú)論是我國(guó)的火箭、導(dǎo)彈研制事業(yè)，還是錢(qián)學(xué)森個(gè)人的作用并未因此受到消極影響。人們沒(méi)有因?yàn)殄X(qián)學(xué)森是副職而忽視他的巨大貢獻(xiàn)，他的卓越功勛舉國(guó)公認(rèn)，家喻戶曉，誰(shuí)不知錢(qián)學(xué)森是中國(guó)“火箭之父”和“航天之父”？當(dāng)年五院和七機(jī)部的正職反而鮮為人知，也難怪眾多媒體會(huì)一致“遺漏”錢(qián)老的“降職”經(jīng)歷。

“學(xué)而優(yōu)則仕”是中國(guó)知識(shí)分子根深蒂固的傳統(tǒng)意識(shí)。萬(wàn)般皆下品，惟有當(dāng)官高。學(xué)者從政，天經(jīng)地義。許多學(xué)者在勇攀科學(xué)高峰之后，不去選擇更高的山峰，挾余勇而攀之，而是激流勇退，走上了仕途。時(shí)下流行“學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)干部”，不少學(xué)者舍學(xué)業(yè)而逐政績(jī)，學(xué)術(shù)上半途而廢，實(shí)在可惜。中國(guó)從來(lái)就不缺官員，而缺學(xué)者，尤其是缺自然科學(xué)領(lǐng)域的大學(xué)者，像錢(qián)老這樣的大科學(xué)家更是鳳毛麟角。如果當(dāng)年毛澤東、周恩來(lái)等第一代中央領(lǐng)導(dǎo)人不是英明地讓錢(qián)老“降職”，而讓錢(qián)老在仕途上步步高升，不知中國(guó)“兩彈一星”事業(yè)會(huì)受何影響？錢(qián)老曾對(duì)溫家寶總理建言，要改革中國(guó)的教育制度，因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的教育制度培養(yǎng)不出優(yōu)秀科技人才。像錢(qián)學(xué)森、楊振寧、李政道這樣的大科學(xué)家是舊中國(guó)和外國(guó)教育制度的產(chǎn)物。新中國(guó)成立已經(jīng)60年，卻無(wú)一人問(wèn)鼎諾貝爾獎(jiǎng)。教育制度改革固然重要，但“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)意識(shí)不消除，即使培養(yǎng)出了優(yōu)秀科技人才，他們棄學(xué)業(yè)而奔仕途，還是枉然。

（作者系軍事科學(xué)院軍事歷史研究所副所長(zhǎng)、研究員）