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網(wǎng)絡(luò)文化對青少年產(chǎn)生消極影響的原因分析

不良的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境是對青少年產(chǎn)生消極影響的客觀原因。其一，網(wǎng)絡(luò)文化管理觀念落后。網(wǎng)絡(luò)文化作為一種全新的文化存在形式，深刻地改變著人們的生活方式和思維方式。但是目前我們的管理理念、做法和思路依靠的仍然是過去的經(jīng)驗。其二，網(wǎng)絡(luò)文化安全法律法規(guī)建設(shè)滯后。為了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文化安全，我國雖然先后出臺了幾十部涉及互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī)和條例，但是隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，許多立法已跟不上技術(shù)進(jìn)步的步伐，很多領(lǐng)域仍處于一種無法可依的狀態(tài)。其三，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和監(jiān)管技術(shù)手段不能滿足網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的發(fā)展。其四，從業(yè)人員的職業(yè)道德水平有待提高。一些商業(yè)網(wǎng)站缺少社會責(zé)任感，為吸引網(wǎng)民眼球紛紛在娛樂節(jié)目和社會新聞上大做文章，八卦新聞、虛假報道等充斥其間。

青少年自身的原因。首先，青少年對網(wǎng)絡(luò)媒介信息缺乏基本的辨別和判斷能力。青少年正處在生理、心理的發(fā)育時期，知識體系、價值觀念等尚未成型，還不完全具備識別、判斷、解讀網(wǎng)絡(luò)媒介信息中不良內(nèi)容的能力。其次，青少年的媒介信息意識和倫理道德觀念不強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)文化在重現(xiàn)現(xiàn)實的同時，也重構(gòu)現(xiàn)實。作為媒介社會中的現(xiàn)代人，應(yīng)認(rèn)識到各種媒介信息和傳媒技術(shù)的意義及其在社會生活中所起的作用與影響，要有信息責(zé)任感，遵循一定的信息倫理與道德，規(guī)范自身的信息行為活動。青少年由于自身的免疫力較差，為圖一時之快而隨心所欲地發(fā)表言論，不能理性地對待手中的傳播權(quán)。

不合理的學(xué)校教育和家庭教育使青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)。我國現(xiàn)在的中小學(xué)教育雖然一直處于改革求進(jìn)之中，但在很多地方，應(yīng)試和升學(xué)的壓力以及教育教學(xué)方式的落后使青少年在學(xué)校享受不到學(xué)習(xí)的快樂，直接導(dǎo)致了青少年對學(xué)習(xí)的厭倦。現(xiàn)實中的家庭教育很大程度上又成為學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，加劇了青少年的厭學(xué)情緒?；ヂ?lián)網(wǎng)成為青少年尋找快樂和成就感、逃避壓力和責(zé)任、宣泄內(nèi)心煩悶和痛苦的最佳選擇之一。