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加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是黨中央從推進(jìn)新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安出發(fā)作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。黨的十六大以來(lái)特別是2004年中央有關(guān)文件印發(fā)以來(lái)，各地區(qū)各部門(mén)積極行動(dòng)，社會(huì)各界廣泛參與，未成年人思想道德建設(shè)取得明顯成效，但仍面臨許多新情況新問(wèn)題，加強(qiáng)和改進(jìn)的任務(wù)十分繁重。2010年，中央領(lǐng)導(dǎo)同志就未成年人思想道德建設(shè)作出一系列新的重要指示。胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)教育工作會(huì)議上指出，全面實(shí)施素質(zhì)教育的核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)要把育人為本、德育為先作為教育工作的根本要求。李長(zhǎng)春同志多次作出重要批示，對(duì)凈化社會(huì)文化環(huán)境、整治低俗之風(fēng)、辦好少兒頻道和未成年人網(wǎng)站、推動(dòng)公益性上網(wǎng)場(chǎng)所建設(shè)、豐富少兒文藝創(chuàng)作等提出明確要求。要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央精神，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)事關(guān)國(guó)家前途、民族命運(yùn)，事關(guān)人民利益、社會(huì)和諧，增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感緊迫感。要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，抓住社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)這個(gè)根本，著眼培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人，遵循未成年人成長(zhǎng)的特點(diǎn)和規(guī)律，豐富內(nèi)容形式、創(chuàng)新方法手段、完善體制機(jī)制，以更加有效的措施、更加辛勤的努力，不斷開(kāi)創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)新局面。

一、進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，培養(yǎng)未成年人高尚思想品質(zhì)和良好道德情操

社會(huì)主義核心價(jià)值體系是思想道德建設(shè)的靈魂和根本。未成年人思維活躍、可塑性強(qiáng)，這個(gè)年齡階段是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。能不能讓核心價(jià)值體系得到廣大未成年人認(rèn)知認(rèn)同，關(guān)系到未成年人的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到全民族的精神塑造。要把核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育作為首要任務(wù)，貫穿于未成年人成長(zhǎng)成才的各個(gè)階段，體現(xiàn)到未成年人思想道德建設(shè)的各個(gè)方面。

一是切實(shí)加強(qiáng)德育工作，更好地把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容滲透到學(xué)校教育教學(xué)中。核心價(jià)值體系是學(xué)校德育的核心，學(xué)校是未成年人接受核心價(jià)值體系教育的主渠道。要把課堂教學(xué)作為基本途徑，改進(jìn)德育課教學(xué)方法，挖掘各學(xué)科中的教學(xué)資源，找準(zhǔn)與社會(huì)主義核心價(jià)值體系的結(jié)合點(diǎn)，提高教育教學(xué)效果。要根據(jù)不同年齡階段未成年人的特點(diǎn)，確定不同的教育教學(xué)內(nèi)容，使核心價(jià)值體系教育由淺入深、循序漸進(jìn)。要把核心價(jià)值體系融入校園文化和各項(xiàng)禮儀中，通過(guò)升國(guó)旗儀式、入隊(duì)入團(tuán)儀式、成人儀式，營(yíng)造弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的文化氛圍。要加強(qiáng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)精神，為未成年人確立正確的價(jià)值觀樹(shù)立楷模。

二是深入開(kāi)展主題教育，不斷強(qiáng)化未成年人對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同。抓住重大契機(jī)開(kāi)展主題教育，可以收到事半功倍的效果。要充分利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件紀(jì)念日，組織開(kāi)展多種形式的宣傳教育，弘揚(yáng)主流價(jià)值觀念。按照中央要求，圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神，將在全國(guó)城鄉(xiāng)集中開(kāi)展形勢(shì)政策宣傳教育。各有關(guān)部門(mén)要根據(jù)青少年的實(shí)際制定具體宣傳教育計(jì)劃，辦好“形勢(shì)教育大課堂”，鼓勵(lì)師生聯(lián)系身邊變化談形勢(shì)、談體會(huì)，自我教育、自我提高。2011年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，這為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育提供了重要平臺(tái)。要深入開(kāi)展黨的歷史、黨的知識(shí)學(xué)習(xí)教育，讓未成年人懂得是歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨、選擇了社會(huì)主義道路、選擇了改革開(kāi)放，增強(qiáng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感。要堅(jiān)持不懈地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，使未成年人從小樹(shù)立各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心的思想意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。

三是深化道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求。正確價(jià)值觀的形成，既要靠教育灌輸，更要靠實(shí)踐養(yǎng)成。要精心組織紅色旅游、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)以及各種參觀和社會(huì)考察活動(dòng)，用祖國(guó)大好風(fēng)光、民族悠久歷史、優(yōu)良革命傳統(tǒng)和現(xiàn)代化建設(shè)成就熏陶感染未成年人。要廣泛開(kāi)展向道德模范學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓道德模范進(jìn)校園、上講臺(tái)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。當(dāng)前要特別組織好學(xué)習(xí)郭明義活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神，見(jiàn)賢思齊、奮發(fā)向上。要繼續(xù)深化“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)，總結(jié)推廣各地評(píng)選美德少年、道德小模范、文明小公民的成功經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)未成年人在孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、奉獻(xiàn)他人的過(guò)程中獲得道德涵養(yǎng)、培育文明習(xí)慣。