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二、《選編》和《學(xué)習(xí)導(dǎo)讀》切合黨員干部提高馬克思主義理論素養(yǎng)的實(shí)際需要

馬克思主義理論素養(yǎng)是黨員干部的看家本領(lǐng),是我們黨克敵制勝的根本法寶。90年來(lái),我們黨堅(jiān)持用馬克思主義理論武裝全黨、教育人民,改革開(kāi)放以來(lái)特別是進(jìn)入新世紀(jì)后,先后開(kāi)展學(xué)習(xí)鄧小平理論、以“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng),強(qiáng)調(diào)通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作,著力引導(dǎo)廣大黨員干部加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的理解和把握,提高馬克思主義理論素養(yǎng),為推進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)提供了強(qiáng)大的思想保證。

提高黨員干部馬克思主義理論素養(yǎng)既是永恒課題,又是重大迫切的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。當(dāng)前黨的隊(duì)伍狀況發(fā)生了重大變化,新黨員大幅度增加,干部隊(duì)伍新老交替加速推進(jìn),一大批年輕干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。他們?cè)隈R克思主義基本理論的掌握和運(yùn)用上,在領(lǐng)導(dǎo)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、駕馭全局的能力上,在嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉和黨性修養(yǎng)上,同新形勢(shì)新任務(wù)所提出的新要求相比,還不同程度地存在差距和不足。特別是少數(shù)黨員干部沒(méi)有科學(xué)把握馬克思主義認(rèn)識(shí)論,重執(zhí)行政策、輕理論指導(dǎo),存在實(shí)用主義傾向;不能牢固樹(shù)立馬克思主義群眾觀,重對(duì)上負(fù)責(zé)、輕群眾利益,存在脫離群眾傾向;不能科學(xué)運(yùn)用馬克思主義方法論,重經(jīng)濟(jì)發(fā)展、輕統(tǒng)籌兼顧,存在盲目性片面性絕對(duì)化傾向,等等。究其原因,從根本上來(lái)說(shuō)就是缺乏對(duì)馬克思主義理論的掌握和運(yùn)用。

馬克思主義經(jīng)典著作是馬克思主義理論的本源,黨員干部要提高馬克思主義理論素養(yǎng),首要的是原原本本地讀原著、學(xué)經(jīng)典、取精髓。通過(guò)研讀《選編》中的《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》等,進(jìn)一步深化對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念;通過(guò)研讀《國(guó)際工人協(xié)會(huì)共同章程》、《國(guó)家與革命》等,進(jìn)一步深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識(shí),不斷提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平;通過(guò)研讀《〈政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判〉序言》、《論我國(guó)革命(評(píng)尼·蘇漢諾夫的札記)》等,進(jìn)一步深化對(duì)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí),更加自覺(jué)地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,等等?！哆x編》精選了馬列主義代表性著作和重要論述,完整準(zhǔn)確地反映了馬克思主義科學(xué)體系?！秾W(xué)習(xí)導(dǎo)讀》則緊密聯(lián)系中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,通俗地闡釋了原著的基本原理、主要觀點(diǎn)、理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。認(rèn)真學(xué)好這兩本書(shū),有利于黨員干部用科學(xué)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

三、組織部門(mén)要推動(dòng)黨員干部學(xué)好用好《選編》和《學(xué)習(xí)導(dǎo)讀》

大規(guī)模組織黨員干部學(xué)《選編》和《學(xué)習(xí)導(dǎo)讀》,要針對(duì)不同層次、不同崗位黨員干部的實(shí)際,分層分類(lèi)提出具體要求。要突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn),組織他們以《選編》和《學(xué)習(xí)導(dǎo)讀》為基礎(chǔ),精讀馬克思主義經(jīng)典原著,帶頭學(xué)、帶領(lǐng)學(xué),做真學(xué)真懂的表率。要結(jié)合當(dāng)前換屆后加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的迫切需要,分期分批組織主要領(lǐng)導(dǎo)干部、新進(jìn)班子成員到黨校學(xué)習(xí),切實(shí)加大馬克思主義經(jīng)典著作學(xué)習(xí)的分量。要把學(xué)習(xí)經(jīng)典納入各級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)的內(nèi)容,有針對(duì)性地確定學(xué)習(xí)主題,倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部走上講臺(tái)、宣講經(jīng)典、暢談體會(huì)。采取送教下基層、在線學(xué)習(xí)、開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)程教學(xué)課件等途徑,積極為廣大基層黨員學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作創(chuàng)造條件。

要把學(xué)習(xí)情況作為干部考核管理的重要內(nèi)容。加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)的日常管理,采取多種有效措施,督促領(lǐng)導(dǎo)干部提高學(xué)習(xí)經(jīng)典、學(xué)習(xí)《選編》和《學(xué)習(xí)導(dǎo)讀》的自覺(jué)性。把理論素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù),加強(qiáng)對(duì)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況的考核評(píng)價(jià),探索干部教育培訓(xùn)與干部培養(yǎng)使用密切結(jié)合的機(jī)制和辦法,做到干部述職時(shí)述學(xué)、考察時(shí)考學(xué)、民主評(píng)議時(shí)評(píng)學(xué),形成崇尚學(xué)習(xí)的鮮明導(dǎo)向。

要引導(dǎo)黨員干部在學(xué)以致用上下工夫。把學(xué)習(xí)《選編》和《學(xué)習(xí)導(dǎo)讀》與全面深入準(zhǔn)確地理解中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系結(jié)合起來(lái),用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦,始終堅(jiān)持正確的政治方向、政治立場(chǎng),增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)的自覺(jué)性堅(jiān)定性。把學(xué)經(jīng)典與推進(jìn)思想解放結(jié)合起來(lái),推動(dòng)廣大黨員干部著眼于新的發(fā)展實(shí)踐,努力從經(jīng)典中汲取強(qiáng)大思想力量,不斷研究新情況、解決新問(wèn)題、開(kāi)創(chuàng)新局面。把學(xué)經(jīng)典與推進(jìn)工作結(jié)合起來(lái),學(xué)經(jīng)典不能死記硬背、生搬硬套,更不能把它拿來(lái)做“標(biāo)簽”,要組織引導(dǎo)黨員干部以正在做的事情為中心,把學(xué)經(jīng)典的成果轉(zhuǎn)化為觀察、思考、分析問(wèn)題的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力。