胡錦濤同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立 90周年大會(huì)上的講話中指出：“理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就跟進(jìn)一步，這是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的一條重要經(jīng)驗(yàn)?！睂Υ宋覀円钊雽W(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。
一、把馬克思主義基本原理與中國具體實(shí)際相結(jié)合，積極推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，貫穿于黨90年的歷史進(jìn)程中
馬克思主義是科學(xué)的理論、實(shí)踐的理論、發(fā)展的理論。正如胡錦濤同志所指出的：“中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)信馬克思主義基本原理是顛撲不破的科學(xué)真理，堅(jiān)信馬克思主義必須隨著實(shí)踐發(fā)展而不斷豐富和發(fā)展，從來不把馬克思主義看成是空洞、僵硬、刻板的教條?！敝袊伯a(chǎn)黨在其 90年的歷史進(jìn)程中，始終高度重視理論建設(shè)。從追尋、堅(jiān)信馬克思主義，始終堅(jiān)持高舉馬克思主義偉大旗幟，到把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合，推進(jìn)理論創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國化。在這一歷史進(jìn)程中，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合的兩次歷史性飛躍，產(chǎn)生了馬克思主義中國化、理論創(chuàng)新的兩大成果。其一是創(chuàng)立了毛澤東思想，系統(tǒng)回答了在一個(gè)半殖民地半封建的東方大國，如何實(shí)現(xiàn)新民主主義革命和社會(huì)主義革命的問題，并對建設(shè)什么樣的社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義進(jìn)行了艱辛探索，以創(chuàng)造性的內(nèi)容為馬克思主義寶庫增添了新的財(cái)富。其二是形成了包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國特色社會(huì)主義理論體系，回答了在中國這樣一個(gè)十幾億人口的發(fā)展中大國建設(shè)什么樣的社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義，建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨，實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等一系列重大問題，繼承和發(fā)展了毛澤東思想。
理論創(chuàng)新源于實(shí)踐創(chuàng)造，實(shí)踐發(fā)展永無止境，理論創(chuàng)新永無止境。在新的歷史條件下堅(jiān)持馬克思主義，推進(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化大眾化，推進(jìn)理論創(chuàng)新，關(guān)鍵是要堅(jiān)持以我們正在做的事情為中心，及時(shí)回答實(shí)踐提出的新課題，為實(shí)踐提供科學(xué)指導(dǎo)。中國特色社會(huì)主義道路是在黨和人民的創(chuàng)造性實(shí)踐中不斷拓展的，中國特色社會(huì)主義制度是在深化改革、擴(kuò)大開放的實(shí)踐中不斷完善的，中國特色社會(huì)主義理論體系也是在不斷豐富、發(fā)展、創(chuàng)新中與時(shí)俱進(jìn)的。我們要在堅(jiān)持和深化改革開放這一新的偉大革命上，推進(jìn)理論創(chuàng)新；我們要在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展上，推進(jìn)理論創(chuàng)新；我們要在繼續(xù)大力推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)上，推進(jìn)理論創(chuàng)新；我們要在繼續(xù)大力推進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮、發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化上，推進(jìn)理論創(chuàng)新；我們要在繼續(xù)大力保障和改善民生、推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)上，推進(jìn)理論創(chuàng)新；我們要在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、保持黨的先進(jìn)性、提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平上，推進(jìn)理論創(chuàng)新。惟此著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用，著眼于對實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，不斷推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，才能永葆科學(xué)理論的旺盛生命力，為推進(jìn)黨和國家的事業(yè)，提供有力的思想保證和理論支持。
二、堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝黨員干部頭腦，不斷提高全黨的思想理論水平，貫穿于黨90年的歷史進(jìn)程中
理論武裝，即通過學(xué)習(xí)、教育使黨的思想理論融入黨員干部的頭腦，統(tǒng)一全黨的思想。理論上的與時(shí)俱進(jìn)是行動(dòng)上銳意進(jìn)取的前提，而理論武裝是兩者的中間環(huán)節(jié)。
我們的黨是一個(gè)歷來重視學(xué)習(xí)、教育，重視理論武裝的黨，90年來堅(jiān)持不懈用黨的理論創(chuàng)新成果武裝全體黨員。早在建黨之初的1921年8月，毛澤東同志等就創(chuàng)辦了中國共產(chǎn)黨成立后的全國第一所學(xué)習(xí)、研究、傳播馬克思主義的干部學(xué)?！昂献孕薮髮W(xué)”，把《共產(chǎn)黨宣言》、《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》、《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》等馬克思主義經(jīng)典著作作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容。
延安時(shí)期，我們黨把整風(fēng)學(xué)習(xí)作為一次馬克思主義思想教育活動(dòng)，堅(jiān)決糾正了黨內(nèi)的各種錯(cuò)誤思想，“使黨變?yōu)橐粋€(gè)共產(chǎn)主義的熔爐”，全黨在毛澤東思想的基礎(chǔ)上達(dá)到空前的統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)，為奪取抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利、建立新中國提供了有力保證。新中國成立前后，我們黨為迎接新的任務(wù)而進(jìn)行新的學(xué)習(xí)，并收到巨大成效。正如鄧小平同志所說，“全國勝利前夕，毛澤東同志號(hào)召全黨重新學(xué)習(xí)。那一次我們學(xué)得不壞，進(jìn)城以后，很快恢復(fù)了經(jīng)濟(jì)，成功地完成了社會(huì)主義改造。”改革開放以來特別是黨的十六大以來，我們黨著力用馬克思主義中國化最新成果武裝廣大黨員干部頭腦，在全黨興起學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想新高潮、開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)等，使廣大黨員干部受到普遍的、深刻的黨的理論創(chuàng)新成果的學(xué)習(xí)教育，全黨的馬克思主義理論水平不斷提高，為推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程、推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)，提供了堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)、注入了強(qiáng)大精神動(dòng)力。
我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大關(guān)于用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的精神、十七屆四中全會(huì)關(guān)于建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的部署和胡錦濤同志“七偠一”重要講話中關(guān)于“全體黨員、干部都要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求”的要求，以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，更加扎實(shí)有力地推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)向廣度和深度發(fā)展，組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義基本原理、深入學(xué)習(xí)和掌握中國特色社會(huì)主義理論體系，著力提高思想理論水平和認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力，特別是要把科學(xué)發(fā)展觀作為理論武裝的重要內(nèi)容，推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀向廣度和深度拓展，不斷增強(qiáng)黨員干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。
三、理論創(chuàng)新和理論武裝，應(yīng)用于實(shí)踐并指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)黨和人民的事業(yè)不斷勝利前進(jìn)，貫穿于黨90年的歷史進(jìn)程中
理論的價(jià)值在于實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。
1939年5月，毛澤東同志在延安在職干部教育動(dòng)員大會(huì)上的講話中指出，“我們要建設(shè)大黨，我們的干部非學(xué)習(xí)不可。學(xué)習(xí)是我們注重的工作，特別是干部同志，學(xué)習(xí)的需要更加迫切，如果不學(xué)習(xí)，就不能領(lǐng)導(dǎo)工作，不能改善工作與建設(shè)大黨。這領(lǐng)導(dǎo)工作、改善工作與建設(shè)大黨，便是我們學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的直接原因，我們六中全會(huì)關(guān)于學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的決議，是非常重要的?！边@實(shí)際上講清楚了我們黨抓學(xué)習(xí)、干部教育、理論武裝的目的和作用——為了建設(shè)黨、改善工作、領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)。
理論創(chuàng)新成果只有通過理論武裝頭腦，才能轉(zhuǎn)化為廣大黨員干部的強(qiáng)大精神動(dòng)力和自覺行動(dòng)，進(jìn)而才能用于實(shí)踐、指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)黨和人民的事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利。
胡錦濤同志在“七俀一”講話中概括90年來我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得的偉大成就，集中體現(xiàn)為完成和推進(jìn)了三件大事。第一件大事，我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放。第二件大事，我們黨緊緊依靠人民完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度。第三件大事，我們黨緊緊依靠人民進(jìn)行了改革開放新的偉大革命，開創(chuàng)、堅(jiān)持、發(fā)展了中國特色社會(huì)主義。
這三件大事、三大成就，是我們黨和人民從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運(yùn)的偉大實(shí)踐，同時(shí)也體現(xiàn)著從毛澤東思想的創(chuàng)立到中國特色社會(huì)主義理論體系的形成的理論創(chuàng)新進(jìn)而理論武裝的重大作用?？梢哉f，每當(dāng)處于中國革命、建設(shè)、改革的重大歷史節(jié)點(diǎn)上，理論創(chuàng)新和進(jìn)一步的理論武裝，都發(fā)揮了其指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作、促進(jìn)黨和人民的事業(yè)發(fā)展的巨大作用；同時(shí)，我們黨和人民從事的開創(chuàng)性的革命、建設(shè)、改革的偉大實(shí)踐，也為我們黨的理論創(chuàng)新、進(jìn)而理論武裝提供了不竭的源泉、動(dòng)力和廣闊的前景。
我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在中國特色社會(huì)主義道路上繼續(xù)開拓前進(jìn)的偉大實(shí)踐仍在進(jìn)行中，為在本世紀(jì)上半葉完成兩個(gè)宏偉目標(biāo)，即到中國共產(chǎn)黨成立100年時(shí)建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)和到新中國成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，我們必須繼續(xù)積極推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，充分發(fā)揮科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的巨大作用。
四、充分發(fā)揮黨校在黨的理論創(chuàng)新、理論武裝上的重要作用
中國共產(chǎn)黨的學(xué)習(xí)制度、干部教育制度、黨校制度，歷來是我們黨的理論創(chuàng)新、理論武裝的重要載體。
早在建黨初期的1924年5月，中共中央執(zhí)行委員會(huì)擴(kuò)大會(huì)議通過的《黨內(nèi)組織及宣傳問題議決案》就提出了設(shè)立黨校——“黨內(nèi)教育的問題非常重要，而且要急于設(shè)立黨校養(yǎng)成指導(dǎo)人才?！?933年3月13日，在蘇區(qū)中央局黨校的基礎(chǔ)上，馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校，亦即中央黨校，正式創(chuàng)辦開學(xué)。數(shù)十年來，中央黨校和各級(jí)黨校在我們黨的各個(gè)歷史時(shí)期黨的理論創(chuàng)新和理論武裝上，都發(fā)揮了重要作用。譬如，黨的七大召開前的延安整風(fēng)學(xué)習(xí)時(shí)的中央黨校，黨的十一屆三中全會(huì)召開前的真理標(biāo)準(zhǔn)討論時(shí)的中央黨校，黨的十四大到十七大歷次代表大會(huì)召開前的中共中央總書記就代表大會(huì)報(bào)告的主旨進(jìn)行吹風(fēng)、引發(fā)學(xué)習(xí)討論時(shí)的中央黨校，無不起到了這樣的作用。
黨的十七屆四中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》指出，充分發(fā)揮黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院和國民教育體系在建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨中的重要作用。
在新的階段，貫徹落實(shí)中共中央決定和胡錦濤總書記講話中關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、理論創(chuàng)新和理論武裝的要求，黨校大有可為，任重道遠(yuǎn)。
就理論創(chuàng)新而言——黨校是黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，是學(xué)習(xí)、研究和宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三大代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想的重要陣地，是黨委和政府決策的思想庫，黨?？蒲小八膫€(gè)服務(wù)”的方針首要的一條是“為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新服務(wù)”。黨校科研，要充分發(fā)揮在馬克思主義基本理論學(xué)科上的優(yōu)勢，深化對馬克思主義基本理論特別是中國特色社會(huì)主義理論體系的研究；要密切關(guān)注國內(nèi)外形勢的發(fā)展變化，加強(qiáng)對中國特色社會(huì)主義重大現(xiàn)實(shí)問題的研究；要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這一當(dāng)前黨和國家工作的大局、貫穿“十二五”規(guī)劃的主題，加強(qiáng)對我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)諸領(lǐng)域問題的研究。如此，我們就能切實(shí)體現(xiàn)黨校發(fā)揮“推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新的生力軍作用”、“在黨委和政府決策中的思想庫作用”。
就理論武裝而言——黨校是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，是干部加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐。政治路線確定之后干部就是決定因素。正如習(xí)近平同志今年5月在中央黨校開學(xué)典禮上的講話中所指出，“黨校的突出特點(diǎn)和工作職責(zé)就在于馬克思主義理論教育?！秉h校教育，要緊緊圍繞黨和國家事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，緊緊圍繞“十二五”期間以至更長時(shí)期繼續(xù)大規(guī)模培訓(xùn)干部的戰(zhàn)略任務(wù)，以馬克思主義理論特別是中國特色社會(huì)主義理論體系為主課，培養(yǎng)忠誠于中國特色社會(huì)主義事業(yè)、德才兼?zhèn)涞狞h員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部；要堅(jiān)持和完善“一個(gè)中心、四個(gè)方面”的黨校教學(xué)布局，即以學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想為中心，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，拓展世界眼光，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；要努力使經(jīng)過黨校培訓(xùn)輪訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部在馬克思主義理論素質(zhì)、現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)水平方面有新的提高，在統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局的能力，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力，總攬全局、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力，治黨管黨、解決自身問題的能力方面有新的增強(qiáng)。如此，我們就能切實(shí)體現(xiàn)黨校發(fā)揮“培訓(xùn)輪訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道作用”、“黨的理論武裝工作的重要陣地作用”。
總之，理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就跟進(jìn)一步，這是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的一條重要經(jīng)驗(yàn)。而無論是理論創(chuàng)新，還是理論武裝，都與黨校的性質(zhì)、地位和職能相關(guān)。我們要結(jié)合黨校的實(shí)際工作，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真貫徹落實(shí)、充分發(fā)揮作用。
