《從怎么看到怎么辦》編寫出版工作座談會發(fā)言摘編
jianaisc.com?2011-08-31 16:32? ?來源：人民網(wǎng)-人民日報
我來說兩句
大學生形勢政策教育的良師益友
中國人民大學研究生 張 慶
《從怎么看到怎么辦》為我們大學生自覺學習和踐行科學發(fā)展觀，提高思想政治素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進自身的健康發(fā)展指明了正確方向。
學習該書能讓我們更加清醒地把握當代中國國情，增強投身中國特色社會主義事業(yè)的使命感和責任感。作為80后、90后的新一代大學生，我們欣逢改革開放的偉大時代，但同時也深知我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，改革發(fā)展的任務艱巨而繁重。這需要我們在看到巨大成績的同時，增強憂患意識。學習《從怎么看到怎么辦》，對于我們深刻認識黨和國家事業(yè)發(fā)展面臨的形勢和未來走向，更加自覺地把個人追求融入到黨和國家事業(yè)發(fā)展中來很有教益。
學習該書也能讓我們更好地了解和掌握黨和國家的方針政策，增強對未來發(fā)展的信心。近年來，我們大學生面對改革發(fā)展中出現(xiàn)的難點、熱點問題，有不少人發(fā)牢騷，甚至對政府缺乏信心，對未來人生產(chǎn)生迷茫。通過學習這本書才明白，關鍵是我們對國情理解不夠，對形勢判斷不明。學習《從怎么看到怎么辦》，對于我們加深對黨和政府方針政策的理解，更加自覺地為推動科學發(fā)展很有教益。
《從怎么看到怎么辦》把邏輯的力量與事實的力量結(jié)合起來、把理論的嚴謹與表述的生動結(jié)合起來，展現(xiàn)了高超的說理藝術(shù)。對于我們掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論很有教益。
責任編輯:林洪熙
相關新聞
更多>>視頻現(xiàn)場
更多>>囧視頻
相關評論>>