“知”的教益與“行”的啟迪——我省高校師生和青年干部熱議《從怎么看到怎么辦》
一本好書，就像一位良師益友，在帶來心靈愉悅的同時，還能幫助人收獲知識，增長智慧，提高能力?！稄脑趺纯吹皆趺崔k》就是這樣一本好書，它引起我省高校師生與青年干部的廣泛關注?！啊稄脑趺纯吹皆趺崔k》緊扣時代脈搏，打破了傳統(tǒng)的理論說教，既有一定的理論高度，又有樸實的文風，淺顯易懂而不膚淺，是理論下基層的成功探索。這本書說真話、講實情、重民生、暖人心，同群眾心貼心，為推動理論大眾化樹立了典范?！?月29日，多年從事理論研究工作的蘭州交通大學桑維軍教授在談到本書時，作出了這樣的評價。
西北師范大學教授何繼齡說，《從怎么看到怎么辦》既全面解讀黨和政府解決這些問題的方針政策，更充分闡明對群眾的相關利益安排。通過學習，我們更好地了解和掌握黨和國家的方針政策，增強對黨和政府的信任、對未來發(fā)展的信心；我們更加深刻地認識黨和國家事業(yè)發(fā)展面臨的形勢和未來走向，深刻認識當代知識分子肩負的使命和責任，更加自覺地把個人追求融入黨和國家事業(yè)發(fā)展中來?！啊稄脑趺纯吹皆趺崔k》最富有魅力之處在于，不但讓人知其然、知其所以然，更幫助人知其如何然?！眻F省委青年干部莊文明認為，這本書對于社會問題和社會現(xiàn)象的分析闡釋就是一種有效的工作方法，對于團干部從事青年群眾的教育引導工作具有指導意義。同時，這本書涉及的教育、就業(yè)等具體問題與青年群眾密切相關，對于一名團干部來說，這本書為做好本職工作，履行好崗位職責提供了寶貴的啟迪和有力的幫助。
蘭州理工大學技術工程學院研究生張彩霞說：“《從怎么看到怎么辦》堅持‘理’字當先，卻沒有一味地去講高深的道理，而是通過形象生動的語言，以淺顯易懂的方式講述，彰顯了理論的魅力。提到的熱點問題，都有黨和政府的相關政策解讀，講清楚了‘從怎么看到怎么辦’的途徑和辦法。”
西北師范大學文史學院學生彭潔說，《從怎么看到怎么辦》一出來就讓我眼前一亮，從物價上漲到住房困難、從就業(yè)難到看病難、從教育公平到遏制腐敗，一個個熱點難點問題在淺顯生動的表述中娓娓道來，在平實又不乏深刻的文字剖析中立體式地呈現(xiàn)，讓人產生了強烈的認識“明亮感”和知識“飽足感”，對當下的社會問題認識更加清晰了，理解更加透徹了。
