作為民國(guó)時(shí)期人物研究的一個(gè)組成部分，我想談?wù)勗诰庉嬕陨蟽杀緯鴷r(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)。歷史研究里人物研究是頗具吸引力的題目之一，鑒于民國(guó)時(shí)期的政治結(jié)構(gòu)，人物研究尤其具有其重要性。
民國(guó)時(shí)期，尚未確立統(tǒng)一的國(guó)家權(quán)力，因而政治的制度化也不成熟。也就是說，1928年蔣介石領(lǐng)導(dǎo)下的國(guó)民黨雖然暫時(shí)統(tǒng)一了中國(guó)，但其統(tǒng)一作為一個(gè)現(xiàn)代的國(guó)民國(guó)家是不完備的。理由之一是，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)統(tǒng)一全國(guó)的過程中，地方軍閥雖然加入了國(guó)民黨政權(quán)，但是仍然保持各自的獨(dú)立性。另外，在1928年的階段，共產(chǎn)黨政權(quán)規(guī)模雖小，但是已經(jīng)存在并且在不久之后發(fā)展壯大起來。在這種政治狀況下，個(gè)人較之于制度，其作用相對(duì)就變得較大。由此，我們可以看出民國(guó)時(shí)期人物研究的首要意義。
作為民國(guó)時(shí)期人物研究的第二個(gè)意義，我們不得不指出的是，在推動(dòng)中國(guó)社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，各個(gè)人物之間關(guān)系的復(fù)雜性及其重要性。這種狀況是由于傳統(tǒng)的宗族主義、地方主義和制度的不成熟等因素造成的。進(jìn)行人物研究時(shí)，通過弄清各個(gè)人物之間的相互關(guān)系，我們有可能搞明白以前我們不曾注意到的歷史事件的來龍去脈。
鑒于人物研究在近代中國(guó)研究中具有如此重要的意義，《近代中國(guó)人物研究》試圖把人物研究和地域研究的視角結(jié)合起來。在理解一個(gè)地域時(shí)，我設(shè)定了歷史、構(gòu)造、比較和關(guān)系等四個(gè)領(lǐng)域，希望能夠通過闡明這四個(gè)領(lǐng)域的問題是如何呈現(xiàn)在各個(gè)人物的思想和行動(dòng)中的，來理解近代中國(guó)。
在此我舉一個(gè)例子來說明這種嘗試。我們列出的人物里，包括了康有為、梁?jiǎn)⒊侵蓵?、孫文和南洋華僑、楊度、廖仲愷、宋慶齡、魯迅和左翼作家以及毛澤東等人。在歷史領(lǐng)域里我們關(guān)注的是傳統(tǒng)和革新方面的問題?，F(xiàn)代中國(guó)的領(lǐng)袖和知識(shí)分子所面臨著的共同課題，是如何革新傳統(tǒng)體制和傳統(tǒng)思想的問題。所謂革新包含了對(duì)外來思想的接納、選擇和抵制等問題。但是他們并未意識(shí)到在傳統(tǒng)和革新之間往往是存在著糾葛的。傳統(tǒng)自身有可能成為革新的源泉，而外來思想的沖擊也有可能成為革新的決定性的動(dòng)機(jī)。
如此看來，可以把青年時(shí)期所接受的教育和之后的社會(huì)活動(dòng)之間的關(guān)聯(lián)性作為一個(gè)焦點(diǎn)?？涤袨?、梁?jiǎn)⒊蛥侵蓵煻际窃趥鹘y(tǒng)思想方面頗具教養(yǎng)的知識(shí)分子，在與外來思想的糾葛矛盾中，最終他們的思想都是轉(zhuǎn)而傾向于保守。與此形成對(duì)照的是孫文、廖仲愷和宋慶齡，他們?cè)谥R(shí)背景方面對(duì)傳統(tǒng)思想保持著相對(duì)自由的立場(chǎng)，因此能夠毫不猶豫地參與中國(guó)的革新運(yùn)動(dòng)。相對(duì)而言，楊度和魯迅則處在一個(gè)介于前兩種情況之間的更加復(fù)雜的立場(chǎng)上，他們雖然擁有足夠的中國(guó)傳統(tǒng)思想方面的知識(shí)，但并沒有把參加科舉考試當(dāng)上士大夫作為他們的目標(biāo)。他們雖然沒有回歸傳統(tǒng)，但是傳統(tǒng)的思想和行為方式時(shí)不時(shí)有意識(shí)無意識(shí)地在其思想和行動(dòng)中有所顯現(xiàn)。他們?cè)谒枷肷系倪@種復(fù)雜性，象征性地顯示了近代中國(guó)重要的一面。
每個(gè)社會(huì)都擁有其獨(dú)自的結(jié)構(gòu)，這是由于政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、思想和文化的相互結(jié)合而形成的。本書的目的之一是通過對(duì)近代中國(guó)人物的研究來理解這種獨(dú)特結(jié)構(gòu)的特征。研究魯迅時(shí)注意文學(xué)和政治之間的關(guān)系問題，研究廖仲愷時(shí)注意他是如何認(rèn)識(shí)革命運(yùn)動(dòng)中的政治危機(jī)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的，同時(shí)觸及到了革命運(yùn)動(dòng)發(fā)展過程中中央和地方的關(guān)系，還有農(nóng)村革命中南方和北方的社會(huì)結(jié)構(gòu)之間的差異等問題。
近代中國(guó)人物研究的經(jīng)驗(yàn)，在編輯《近代中國(guó)人名辭典》時(shí)也得到了采用。鑒于第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，在日本的中國(guó)研究領(lǐng)域方面還沒有足以信賴的近代中國(guó)人名辭典，我們?cè)?985年前后得到霞山會(huì)的支援，開始編輯《近代中國(guó)人名辭典》。我們努力在下面幾點(diǎn)上使該辭典具有自己的特征。
第一，選定活躍在1800年至1949年之間的人物為主，從大約50本日文、中文和英文的中國(guó)近代史通史著作里選出了7000個(gè)人名，在此基礎(chǔ)上又精選出1200個(gè)參加了近代中國(guó)的主要事件、運(yùn)動(dòng)和會(huì)議的人物，最后在實(shí)際編寫時(shí)收錄了大約1100個(gè)人物。
第二，對(duì)各個(gè)人物的說明不只是事實(shí)的介紹，還加進(jìn)了執(zhí)筆者對(duì)人物的歷史評(píng)價(jià)。因此，在每個(gè)人物的后面附上了各個(gè)執(zhí)筆者的姓名和所參考的主要文獻(xiàn)。
第三，關(guān)于撰寫內(nèi)容的記載事項(xiàng)。在之前的《近代中國(guó)人物研究》的延長(zhǎng)線上，我們很重視各個(gè)人物接受教育的環(huán)境，尤其是與傳統(tǒng)思想的接觸和發(fā)生的糾葛。不用說，每個(gè)人物成年后的社會(huì)活動(dòng)與其在青年時(shí)期所受的教育和經(jīng)歷是緊密相關(guān)的。我們還在其他的記載事項(xiàng)中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問題。有一些相當(dāng)重要的人物其出生年月日不詳，比如宋美齡就是一例。在確認(rèn)作為一個(gè)中國(guó)人的認(rèn)知?dú)w屬的相關(guān)問題上，區(qū)別不清出生地和祖籍的例子也存在不少。另外，字、號(hào)、原名、筆名、幼名和謚號(hào)的多用，也讓確認(rèn)工作費(fèi)事不少。
第四，我們加強(qiáng)了對(duì)各個(gè)人物的社會(huì)活動(dòng)的描述，具體而言比如在什么時(shí)期參加了什么運(yùn)動(dòng)、什么組織，在組織中的地位如何，活動(dòng)和工作的地點(diǎn)在哪兒，從事什么職業(yè)，專業(yè)是什么，所屬派別以及跟主要事件、論爭(zhēng)和會(huì)議的相互關(guān)系，與日本的關(guān)聯(lián)等。
第五，我們對(duì)每個(gè)人物死亡時(shí)的情況也給予了關(guān)注，這是因?yàn)橐粋€(gè)人物死亡時(shí)的情況往往關(guān)系到其社會(huì)評(píng)價(jià)。
不過這本人名辭典出版后已經(jīng)有16年了，當(dāng)時(shí)還健在的大部分人已經(jīng)過世。我們現(xiàn)在正在進(jìn)行這本辭典的改訂工作。
（作者為日本慶應(yīng)義塾大學(xué)教授）
