學習貫徹總書記重要講話
又好又快推進“兩個率先”
科學分析中國現(xiàn)代化建設進程中全面小康與基本現(xiàn)代化、區(qū)域現(xiàn)代化與全國現(xiàn)代化、基本實現(xiàn)現(xiàn)代化與全面實現(xiàn)現(xiàn)代化的三對關系，對于我省更加準確把握社會主義現(xiàn)代化建設的一般規(guī)律與基本特征，推動江蘇“兩個率先”又好又快發(fā)展，具有重要的理論意義和實踐價值。
在江蘇總體上建成全面小康社會，向率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化邁進的重要歷史時期，科學分析和深刻認識中國現(xiàn)代化建設進程中全面小康與基本現(xiàn)代化、區(qū)域現(xiàn)代化與全國現(xiàn)代化、基本實現(xiàn)現(xiàn)代化與全面實現(xiàn)現(xiàn)代化的關系，對于我省更加準確把握社會主義現(xiàn)代化建設的一般規(guī)律與基本特征，認清主要矛盾與關鍵問題，制定更加全面科學的率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化指標體系，具有重要的理論意義和實踐價值。
一、全面小康與基本現(xiàn)代化的辯證關系
全面小康與基本現(xiàn)代化是現(xiàn)代化建設漫長過程中由低到高、由淺入深的兩個不同歷史階段，是互相聯(lián)系、互相促進、前后銜接的兩個標志性目標。
第一，全面小康是中國現(xiàn)代化進程中注重經(jīng)濟發(fā)展、提高人民生活水平和生活質(zhì)量，為基本實現(xiàn)現(xiàn)代化奠定較好物質(zhì)基礎的發(fā)展階段。全面小康是現(xiàn)代化建設過程中解決了溫飽問題，總體上達到小康以后，以實現(xiàn)人民生活富裕為主要目標的一個發(fā)展階段，屬于全國現(xiàn)代化建設的中期發(fā)展階段。在全面小康社會階段，現(xiàn)代化建設的主要目標是進一步提升經(jīng)濟發(fā)展水平和發(fā)展質(zhì)量，注重提升綜合國力，注重提高人民群眾的生活水平和生活質(zhì)量。所謂“全面”，是指在現(xiàn)代化建設過程中，除了著力提高經(jīng)濟發(fā)展水平、綜合國力和人民生活水平、生活質(zhì)量以外，同時也要注重經(jīng)濟社會、城鄉(xiāng)、區(qū)域、國際國內(nèi)、人與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，注重社會建設和制度建設，注重保障人民權(quán)益和社會公平正義、提高全民族文明素質(zhì)、生態(tài)文明建設。
第二，全面小康是中國特色的概念和生活發(fā)展目標，現(xiàn)代化是世界公認的經(jīng)濟社會發(fā)展的目標?！靶】怠笔且粋€富有中國文化特色和底蘊的詞語，是中國人民所追求的比“大同”理想更為現(xiàn)實的生活寬裕、殷實，社會穩(wěn)定、安寧的美好生活愿望?，F(xiàn)代化則是一個世界通用的經(jīng)濟社會發(fā)展概念。國際公認的經(jīng)典現(xiàn)代化包括四個方面，即文化現(xiàn)代化、社會現(xiàn)代化、政治現(xiàn)代化、經(jīng)濟現(xiàn)代化。生態(tài)現(xiàn)代化是20世紀80年代德國學者胡伯提出的，并成為發(fā)達國家環(huán)境社會學的主要理論。隨著信息化時代和知識經(jīng)濟時代的到來，現(xiàn)代化理論也將現(xiàn)代化進一步發(fā)展為從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會、知識社會和信息社會發(fā)展的歷史進程。
第三，基本現(xiàn)代化不是全面小康基礎上的簡單量的擴張，而是在發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)等方面的質(zhì)的提升。它要求在全面小康的基礎上，在經(jīng)濟發(fā)展方面，要重構(gòu)經(jīng)濟發(fā)展的動力體系，從主要依靠資源要素投入向主要依靠創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)變，形成創(chuàng)新驅(qū)動、消費需求和投資拉動相互協(xié)調(diào)、彼此互動、互為支撐的經(jīng)濟發(fā)展動力體系；在發(fā)展全面性、協(xié)調(diào)性方面，要體現(xiàn)發(fā)展水平更高、發(fā)展全面性更強、發(fā)展協(xié)調(diào)性更優(yōu)、發(fā)展結(jié)果更均衡。因此，基本現(xiàn)代化指標與全面小康指標應當有重大的結(jié)構(gòu)性變化。應當重點體現(xiàn)經(jīng)濟社會全面發(fā)展的要求，體現(xiàn)對全面小康社會的整體提升。
