小學生胡春龍曾經(jīng)在給郭明義的信中寫道：“郭大爺，您給我的那本書我也看完了。雖然里面有許多字我不認識，但我知道雷鋒是一個助人為樂的好人，我會學習他的精神。” 胡春龍是郭明義資助的180多位特困生之一。在寫給郭明義的數(shù)以千計的來信中，這些詞句頻繁出現(xiàn)——“像雷鋒那樣助人為樂”、“做一個助人為樂的人”、“像您一樣有愛心”、“好人好報”、“回報社會”。

3月5日這個特殊日子又將來臨。孩子們在信中頻繁提到的“雷鋒”，也在被成年人反復掂量、思憶、詮釋?！暗降资裁词抢卒h精神？”“雷鋒精神過時了么？”時代的變遷與語境的轉(zhuǎn)換，并沒有改變中國人民的高度共識——雷鋒，始終在我們的行列中。今天的“90后”甚至“00后”向與他們祖輩同齡的雷鋒，獻上真誠的致敬，指向一個更加真實的答案——雷鋒，永遠是人生的楷模。

一

“向雷鋒同志學習！”距離毛澤東主席1963年3月5日親筆題詞的時間，已經(jīng)過去49年了。然而即便在半個世紀后的今天，社會上的任何一位好人，仍會被人們稱為“活雷鋒”、“雷鋒傳人”。一個出色的勞動者仍會被稱為“雷鋒司機”、“雷鋒交警”。一個杰出的團隊會被稱為“雷鋒班”、“雷鋒組”、“雷鋒街道”、“雷鋒集體”。一個守護雷鋒精神的城市被命名為“雷鋒城”?！袄卒h”，已經(jīng)成為億萬人感同身受的文化現(xiàn)象，成為一個普遍認同的美好境界。

經(jīng)歷了時代變遷的雷鋒精神，具有豐富的內(nèi)容和崇高的意蘊。全心全意為人民服務(wù)是雷鋒精神的核心；愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身是雷鋒精神的特征;忠于黨忠于人民，是雷鋒精神的基石；甘當革命“螺絲釘”的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的“釘子精神”、艱苦奮斗的優(yōu)良作風，是雷鋒精神的重要內(nèi)容。它所體現(xiàn)的愛國主義、集體主義情懷，激勵著無數(shù)人堅定理想信念、胸懷愛國熱情、投身社會建設(shè)、共襄民族復興。

黨的十七屆六中全會提出，“堅持用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮，在全黨全社會形成統(tǒng)一指導思想、共同理想信念、強大精神力量、基本道德規(guī)范?！边^去幾十年中，雷鋒精神所蘊含的價值、信念、理想，已經(jīng)成為社會主義核心價值體系的重要組成部分，它所代表的職業(yè)道德、社會公德、艱苦奮斗與刻苦鉆研的精神，已經(jīng)成為和諧社會的內(nèi)生動力。雷鋒能贏得億萬人民如此真摯和長久的敬意，學雷鋒活動能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷，影響一個時代的社會風尚，說明雷鋒精神已經(jīng)融入了全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)，對我們的社會始終具有重大價值和長久魅力。