江澤民：《在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的講話》（1994年1月24日），《論黨的建設(shè)》，中央文獻(xiàn)出版社2001年版，第134頁(yè)

弘揚(yáng)主旋律，就是要在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和黨的基本路線指導(dǎo)下，大力倡導(dǎo)一切有利于發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想和精神，大力倡導(dǎo)一切有利于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的思想和精神，大力倡導(dǎo)一切有利于民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步、人民幸福的思想和精神，大力倡導(dǎo)一切用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)爭(zhēng)取美好生活的思想和精神。

江澤民：《在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的講話》（1994年1月24日），《論黨的建設(shè)》，中央文獻(xiàn)出版社2001年版，第134頁(yè)

要把物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)，始終不渝地堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬。任何情況下，都不能以犧牲精神文明為代價(jià)去換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展。

江澤民：《正確處理社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的若干重大關(guān)系》（1995年9月28日），《江澤民文選》第1卷，人民出版社2006年版，第474頁(yè)

學(xué)習(xí)外國(guó)，必須堅(jiān)持為我所用的方針，進(jìn)行認(rèn)真鑒別。對(duì)什么東西可以學(xué)，什么東西不能學(xué)，要做到心里有數(shù)。對(duì)可以學(xué)的東西，也要結(jié)合自己的實(shí)際消化吸收，不能囫圇吞棗、生搬硬套，更不能邯鄲學(xué)步、失其故步。

江澤民：《論加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)》（1999年1月11日），《江澤民文選》第2卷，人民出版社2006年版，第308—309頁(yè)

堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，堅(jiān)持教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，努力造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德育、智育、體育、美育等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

江澤民：《教育必須以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨》（1999年6月15日），《江澤民文選》第2卷，人民出版社2006年版，第332頁(yè)

要發(fā)揮民族地區(qū)文化資源的優(yōu)勢(shì)，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化，積極發(fā)展民族文化產(chǎn)業(yè)。

江澤民：《扎扎實(shí)實(shí)搞好西部大開(kāi)發(fā)這項(xiàng)世紀(jì)工程》（2000年6月20日），《江澤民文選》第3卷，人民出版社2006年版，第62頁(yè)

大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化。

江澤民：《全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面》（2002年11月8日），《江澤民文選》第3卷，人民出版社2006年版，第559頁(yè)

堅(jiān)持一手抓繁榮、一手抓管理，堅(jiān)持“二為”方向和“雙百”方針的有機(jī)統(tǒng)一、弘揚(yáng)主旋律和提倡多樣化的有機(jī)統(tǒng)一，大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化。