雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐，產(chǎn)生于60年代，但是雷鋒精神傳承了中華民族的優(yōu)良品德，體現(xiàn)了社會(huì)主義思想道德的本質(zhì)要求，也展示了中國(guó)共產(chǎn)黨人的光輝品格，彰顯著社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓和要義，雷鋒精神可以說(shuō)是我們今天建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系最好的彰顯，也是我們時(shí)代的精神標(biāo)識(shí)。雷鋒犧牲50年來(lái)，我們走過(guò)了這么長(zhǎng)的不平凡的道路，但是雷鋒沒(méi)有從我們的民族記憶中抹去，而且他的形象永遠(yuǎn)鮮活地活在我們的記憶里，可以說(shuō)是我們中華民族精神家園的堅(jiān)強(qiáng)支撐，也是黨和人民極可寶貴的精神財(cái)富。

雒樹剛介紹說(shuō)，幾十年來(lái)，我國(guó)的幾代領(lǐng)導(dǎo)人，包括毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志、胡錦濤同志等中央領(lǐng)導(dǎo)同志都大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒，可以說(shuō)學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)各地持續(xù)不斷地開展，學(xué)雷鋒活動(dòng)成為了我們思想道德建設(shè)的一道亮麗風(fēng)景線。正是得益于這樣的學(xué)雷鋒的活動(dòng)使雷鋒精神得以一代代傳承，并且哺育著一代又一代人成長(zhǎng)進(jìn)步，發(fā)揮著滋潤(rùn)心靈、涵養(yǎng)道德、激勵(lì)人民、燭照社會(huì)、引領(lǐng)風(fēng)尚的重要作用。

在這個(gè)過(guò)程中，在雷鋒精神的感召和鼓舞下，走雷鋒式的路、做雷鋒式的人成為許許多多人的自覺(jué)追求，各行各業(yè)也都涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的先進(jìn)集體和模范人物。實(shí)踐證明，雷鋒精神永遠(yuǎn)是激勵(lì)人們奮力前行的強(qiáng)大力量，永遠(yuǎn)是引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的鮮艷旗幟。

根據(jù)黨的十七屆六中全會(huì)精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，廣泛地開展學(xué)雷鋒的活動(dòng)，可以說(shuō)是順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的要求，也是順應(yīng)了人民群眾的期待。雷鋒精神是道德建設(shè)的寶貴資源，是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。

通過(guò)學(xué)雷鋒貶斥失德現(xiàn)象 增強(qiáng)特色社會(huì)主義制度認(rèn)同感

中宣部常務(wù)副部長(zhǎng)、中央文明辦主任雒樹剛表示，要通過(guò)開展深入扎實(shí)的學(xué)雷鋒活動(dòng)樹立鮮明的道德標(biāo)尺，禮敬高尚道德，貶斥失德現(xiàn)象。

雒樹剛稱，通過(guò)開展深入扎實(shí)的學(xué)雷鋒活動(dòng)，要實(shí)現(xiàn)五個(gè)方面的目標(biāo)任務(wù)。

第一，堅(jiān)定人們的理想信念，增強(qiáng)人們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義制度、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的認(rèn)同。

第二，鑄就人們的精神支柱，豐富人們的精神世界，增強(qiáng)人們的精神力量。

第三，形成正確的價(jià)值取向，要使一切有利于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步的思想和精神，一切有利于改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的思想和精神，一切用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)爭(zhēng)取美好生活的思想和精神成為社會(huì)主流。我們的思想精神也是有這樣的層次性的，既是為國(guó)家、為祖國(guó)奮斗，也是通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)為個(gè)人爭(zhēng)取美好生活。

第四，樹立鮮明的道德標(biāo)尺，禮敬高尚道德，貶斥失德現(xiàn)象，引導(dǎo)人們知是非界限、明榮辱之分，樹立社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)道德榮辱感和道德判斷力。

第五，通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)，要培育文明新風(fēng)，促進(jìn)新型人際關(guān)系的發(fā)展，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。

雒樹剛指出，特別是在學(xué)雷鋒活動(dòng)中要堅(jiān)持面向基層、面向群眾、面向青少年，多運(yùn)用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，多搭建群眾便于參與的平臺(tái)，多開辟群眾樂(lè)于接受的渠道，吸引廣大群眾特別是青少年參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中來(lái)。要使學(xué)雷鋒活動(dòng)成為廣大群眾自覺(jué)參與的一項(xiàng)活動(dòng)，使群眾在參與中自我教育、自我提高，這就需要不斷創(chuàng)新，同時(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)，要防止形式主義，這樣才能使學(xué)雷鋒活動(dòng)搞得既生動(dòng)活潑又扎實(shí)有效。