3月28日《北京晨報(bào)》載，一名叫竇蔻的13歲少年“神童” 于3月7日從河南洛陽出發(fā)，步行八百公里來到北京。
竇蔻拿著紅旗進(jìn)北大，不成想演講卻泡了湯。
列位，你道竇神童為何進(jìn)京？原來他是要在北大講臺(tái)上給哥哥姐姐們講自己對(duì)于教育的看法。如果不是成年人“做人沒有誠(chéng)信”，北大的歷史上豈不是又多了一番佳話――不知是講教育的“神童”沒有講《論語》的保安有魅力，還是現(xiàn)今的“神童”太多了的緣故，總之，北大這次卻并未為了表示其“兼容并包”而同意為神童開設(shè)講座――這一決定實(shí)實(shí)地太令人遺憾了喲也么哥！
嘆息之余，筆者不免遐想――神童北大講座之后，他的人生道路到底會(huì)發(fā)生什么戲劇性的變化――按常理，我想，竇神童的講座大約不外乎以下兩種結(jié)果：
其一，神童確實(shí)名不虛傳，“后生可畏”，在北大的講臺(tái)上談笑風(fēng)生，揮灑自如，將自己對(duì)教育得看法闡述得既深且透，讓那些研究教育的專家與教授們刮目相看，甚至感到汗顏。若是如此，向以“兼容并包”著稱的北大學(xué)子與向來有著濃厚“神童情結(jié)”的中國(guó)民眾大約不會(huì)吝惜他們的鮮花和掌聲的罷，而媒體也絕對(duì)不會(huì)放過這一迎合大眾心理替自己“掙眼球”的機(jī)會(huì)，少不得又要大唱其“神童頌”――自然，竇神童也就一舉成名了。成名后的神童如果沒有“被國(guó)外的三所大學(xué)邀請(qǐng)去讀書”，免不了就會(huì)有許多活動(dòng)與應(yīng)酬――今天到這里報(bào)告，明天到那里講演是中國(guó)名人的常態(tài)；其次便是出書，什么“神童成才的秘決”之類的書將會(huì)源源不斷地推出來，而神童的父母也一定會(huì)寫出一兩本談“怎樣讓您的孩子變成神童”之類的書來。如此，神童與他的父母恐怕就有點(diǎn)忙不過來了，于是也就少不得要為自己配上一兩個(gè)助理或經(jīng)濟(jì)人。可媒體和社會(huì)公眾的注意力不可能老吊在一個(gè)人的身上――他們需要新的刺激。何況，“生而知之”的人畢竟少，神童就算打從娘胎里就開始學(xué)習(xí)，所知畢竟還是有限得很。由于神童成名后的時(shí)間都被各種社會(huì)活動(dòng)或曰為社會(huì)做貢獻(xiàn)給占了去，沒有時(shí)間為自己的大腦“充電”，時(shí)間一長(zhǎng)，神童就再也放不出什么“電”來了，甚至最后會(huì)變得“泯然眾人矣”。于是，隨著神童頭上光環(huán)的逐漸消失，公眾和媒體很快就會(huì)將他忘得一干二凈――因?yàn)榻⊥嵌叩谋拘?，而以追名逐利為本業(yè)的經(jīng)濟(jì)人也會(huì)因已無利可圖離他們而去。這以后，神童的人生之路該怎么走呢？或許，走下神壇后的神童會(huì)因?yàn)榭赐噶巳松疅o常，從此之后老老實(shí)實(shí)地做人，實(shí)實(shí)在在地做事，倒不失為一件美事。然而，若是神童由于習(xí)慣了鮮花和掌聲的生活，接受不了目前這種“門前冷落車馬稀”的殘酷現(xiàn)實(shí)，會(huì)不會(huì)從此一蹶不振或產(chǎn)生某種心理問題則也很難說。
其二，雖說“自古英雄出少年”，大名鼎鼎的金大俠在其武俠小說中也教導(dǎo)我們，乞丐、女人、小孩與出家人四種人不可輕視，但竇神童卻有點(diǎn)名不符實(shí)，因此不在“不可輕視”之列?；蛘?，他除了應(yīng)試的經(jīng)驗(yàn)特別豐富之外，對(duì)教育其實(shí)所知甚少或者一無所知，故對(duì)北大學(xué)子大談特談其應(yīng)對(duì)考試的竅門或?qū)逃龁栴}大放厥詞，惹得北大學(xué)子大倒其胃口――只是出于禮貌而才沒有將他趕下講臺(tái)；或者，他雖然天縱其才，學(xué)富五車，可老天卻給了他一張笨拙的嘴巴，肚子里的貨色倒不出來，而失敗的結(jié)果卻是一樣的。媒體自然會(huì)將他的失敗大肆宣揚(yáng)一番，而由于中國(guó)一向有成王敗寇的傳統(tǒng)，公眾大約也不會(huì)寬容他的失敗，至少一兩句“不知天高地厚” 這類的話也是會(huì)有的罷――盡管神童也會(huì)因此可以過上一把當(dāng)一兩天 的“公眾人物” 的癮，但這對(duì)他畢竟是個(gè)打擊。好在不管怎樣，這一幕鬧劇很快就會(huì)閉幕，神童可能很快就會(huì)離開中國(guó)這塊“傷心地”，在邀請(qǐng)他去讀書的三所外國(guó)大學(xué)中選一所去“渡金”?；蛟S，若干年后，已經(jīng)長(zhǎng)大成人的神童還會(huì)再次走上北大的講壇，并撈回少年時(shí)丟失的面子也未可知――不過，那卻是神童北大講座之續(xù)集里的故事了。
世上不確定的因素太多，一件事往往可能有千萬種可能的結(jié)果。在此，請(qǐng)讀者諸君恕筆者的魯鈍，在撰寫神童北大講課的劇本時(shí)只想到了“捧殺”與“棒殺”這兩種結(jié)果。然而，世上不如意事常八九，神童畢竟沒能走上北大的講壇――這對(duì)他究竟是幸還是不幸恐怕只有命運(yùn)女神才能回答。不過，僅僅只是因?yàn)榭忌狭送鈬?guó)的大學(xué)而已，神童到底怎么會(huì)因此而有了到北大開講座這種與他的年齡不相稱的奇怪念頭，并且大張旗鼓地不惜步行八百公里而將之付諸行動(dòng)，倒是很值得我們的社會(huì)，尤其是那些研究社會(huì)學(xué)或教育學(xué)的專家們深思的。（宕子）
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（責(zé)編：李艷）
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