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讀書,一個(gè)拯救中國(guó)足球的法寶
www.fjnet.cn?2008-04-14? ?來(lái)源:東南新聞網(wǎng)    我來(lái)說(shuō)兩句
  一提及中國(guó)足球,難免會(huì)使國(guó)人產(chǎn)生一種黯然神傷的感覺(jué)。盡管中國(guó)足球已經(jīng)走過(guò)了幾十年的風(fēng)雨歷程,然而,一種灰暗的陰影卻始終難以從人們的記憶中消失。那么,中國(guó)足球的癥結(jié)究竟出在哪里呢?是管理體制問(wèn)題,還是技戰(zhàn)術(shù)水平問(wèn)題,或者是青少年后備人材培養(yǎng)問(wèn)題?在筆者看來(lái),導(dǎo)致中國(guó)足球多年以來(lái)發(fā)展?fàn)顩r止步不產(chǎn)前的原因,它應(yīng)該是多方面的,除了上述幾種病因之外,還有一種原因也是至關(guān)重要的,那就是球員自身所具備的文化素養(yǎng)問(wèn)題。

  也許有人會(huì)問(wèn),足球是一種體育項(xiàng)目,它怎么會(huì)與文化素養(yǎng)扯到一起去了?不錯(cuò)!足球的確是一種體育項(xiàng)目,然而它更是一種具有“頭腦性”的團(tuán)體競(jìng)技項(xiàng)目。在綠茵場(chǎng)上,只懂得用腳去踢球的人,他所為我們展現(xiàn)的頂多是一種匹夫之勇;而唯有懂得用心去踢球的人,他才能為我們展現(xiàn)出一種智者之謀。足球需要激情,足球更需要智慧,而唯有這兩者完美的結(jié)合,方能為我們展現(xiàn)出一種綠茵場(chǎng)上拼搏的魅力!而作為球員自身,若想獲取這種智慧的靈感,唯有個(gè)人文化素養(yǎng)的不斷提高。

  在此方面,作為我們的近鄰韓國(guó)、日本,卻為我們很好的詮釋了一種文化足球理念的內(nèi)涵。據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì),在韓、日聯(lián)賽效力的本土球員中,90%以上均為大學(xué)生,另有極少數(shù)球員為高中生。而球員自身素養(yǎng)的提高,也必將促成團(tuán)隊(duì)整體素養(yǎng)、整體水平的提高。02、06年兩屆世界杯的優(yōu)異表現(xiàn)以及近20年來(lái)對(duì)中國(guó)隊(duì)所向披靡的歷史戰(zhàn)績(jī)都能夠深深的印證這一點(diǎn)。

  而回過(guò)頭來(lái)再看一看我們自己,或許你可以從以下對(duì)比的數(shù)據(jù)中得到一些答案。在我國(guó)職業(yè)聯(lián)賽效力的本地球員中,擁有初中以上文憑者居然僅占5%,大多數(shù)球員都是初中未畢業(yè),更有甚者,連小學(xué)都沒(méi)有讀完。如果用“目不識(shí)丁”來(lái)形容這些“足球文盲”未免有些言過(guò)其實(shí),但是,中國(guó)球員整體文化水平的低下確是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。

  那么,球員文化素養(yǎng)的低下將會(huì)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)水平產(chǎn)生哪些影響呢?依筆者看來(lái),主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:

  一、由于文化知識(shí)的貧乏,將會(huì)使球員理解能力和分析能力的低下程度淋漓凸顯,而以此種思維,也將會(huì)很難在賽場(chǎng)上擁有一種對(duì)形勢(shì)準(zhǔn)確的分析判斷能力以及對(duì)教練員技戰(zhàn)術(shù)安排部署的領(lǐng)悟能力。曾有 一位在中國(guó)短暫執(zhí)教的世界級(jí)教練,下課之后扔下這樣一句話:“我在很多國(guó)家都取得了成功,但我不得不承認(rèn),我在中國(guó)失敗了。我的思想、我的戰(zhàn)術(shù),根本就得不到理解、得不到執(zhí)行,我真的很困惑!”而同樣的話,俄羅斯的涅波說(shuō)過(guò),韓國(guó)的金正男說(shuō)過(guò),巴西的拉扎羅尼說(shuō)過(guò),前南斯拉夫的米盧也說(shuō)過(guò)。也許作為老外,他們自然有理由去困惑;而作為我們國(guó)人,卻沒(méi)有理由去這樣一廂情愿式的自我蒙蔽。

  二、由于文化素養(yǎng)的低下,將會(huì)很難使球員在賽場(chǎng)上擁有一種為國(guó)爭(zhēng)光的拼搏精神。拿中、韓兩國(guó)男足相比較,也許有很多人不理解,韓國(guó)球員的身體條件要遠(yuǎn)遜于中國(guó)球員,個(gè)人能力也不見得比我們高出多少,那么在這種情況下,為何身強(qiáng)體狀的中國(guó)隊(duì)卻屢屢俯首于韓國(guó)隊(duì)呢?也許這就是足球這個(gè)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的魅力之所在。在綠茵場(chǎng)上,中國(guó)球員也許并不缺乏個(gè)人技術(shù)和體能,而唯一缺乏的卻是韓國(guó)人的那種無(wú)私的愛國(guó)情懷以及忘我的拼搏精神,也正是由于這種豪情的釋放,才會(huì)激發(fā)起韓國(guó)球員凝聚成一支具有獻(xiàn)身精神的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì),并向著自己的奮斗目標(biāo)英勇前進(jìn)!這就是中、韓兩隊(duì)在綠茵賽場(chǎng)上所體現(xiàn)出來(lái)的拼搏精神方面的差距,而這種差距,也恰恰影射出了我國(guó)球員整體“文化黑洞”的一種無(wú)奈與悲哀!

  在中國(guó)這方足球土壤上,至今我們所看到的仍然是一種貧瘠,而這種貧瘠確是必然的,因?yàn)槭紫仍谕寥莱煞种芯吞狈χR(shí)的成分。也許,我們不能說(shuō)文化素養(yǎng)將決定足球的一切,但套用這樣一句話:“文化不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有文化是萬(wàn)萬(wàn)不能的!”

  因此,若想拯救中國(guó)足球的現(xiàn)狀,提高中國(guó)足球的水平,必將首先提高球員的整體文化素養(yǎng),而作為提高文化素養(yǎng)的渠道,唯有讀書,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。只有提高了文化素養(yǎng),才能使中國(guó)球員在綠茵賽場(chǎng)上,擁有一種智慧的果敢,一種愛國(guó)的豪情和一種拼搏的精神,從而激發(fā)起一種強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)欲望,像男人一樣去戰(zhàn)斗!(張繼偉)

(責(zé)編:李艷)


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