誰該解答“中國郵路問題”?
www.fjnet.cn?2009-01-23? ?來源:東南新聞網
我來說兩句
19日晚,上小學一年級的外孫拿出數學寒假作業(yè)上的一道題,全家用了3分鐘又3分鐘,不知道幾個3分鐘過去了,他們仍被難在這道數學題上…… 這是小學一年級該有的題么? (見1月22日《新文化報》)
小學一年級數學寒假作業(yè),不論題目有多難,對絕大多數有一定文化知識的成年人來說,應該不是什么費難的事兒。然而,竟有這樣一道題目,不僅全家人做不出來,而且掛到網上后,一百多名網友居然全部把頭搖得潑浪鼓一般,慚愧的是,面對這條“攔路虎”本人也束手無策,難怪那么多人被“雷倒”了呢。
究竟是什么題目讓這么多人尷尬難堪?據網友稱,這個問題是由我國著名數學家管梅谷教授在1962年提出的,被稱為“中國郵路問題”。不要說題目了,筆者看了復雜的圖示,也早已暈頭轉向,遑論求解其正確答案了?,F在某些教育部門與出版機構,在編寫發(fā)行教材時,脫離實際,故弄玄虛,嘩眾取寵,強行灌輸一些與年齡段不相稱的文化知識,似乎難度越大越能顯示其編寫水平。豈不知如此做法往往拔苗助長,適得其反。
天才童年與少年畢竟是極少數,作為學生寒假作業(yè),必須以大眾化為編寫目標,貼近實際,循序漸進,怪題難題盡量少出一些,免得孩子們都去鉆牛角尖。讓小學一年級學生去做大人都頭疼的“中國郵路問題”,實在勉為其難,編寫此類寒假作業(yè)的老師我看離“下課”不遠了。(李忠卿)
(責編:劉寶琴)
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