原本只有具備數(shù)年工作經(jīng)驗(yàn)才能報(bào)考的MBA、MPA等專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，今年將首次向應(yīng)屆本科生敞開(kāi)大門(mén)。日前，教育部和國(guó)家發(fā)改委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于編制2009年全國(guó)研究生招生計(jì)劃的通知》作出的決定。（2月26日《信息時(shí)報(bào)》）
記得前幾年，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題還不是很突出的時(shí)候，在網(wǎng)上就曾流傳著這樣的一個(gè)帖子，帖子的大體內(nèi)容是：小學(xué)生讀中學(xué)生的課本知識(shí)，中學(xué)生讀高中生的課本知識(shí)、高中生讀大學(xué)生的課本知識(shí)，專(zhuān)科畢業(yè)后找不到工作讀本科，本科畢業(yè)后還找不到工作續(xù)讀碩士，碩士畢業(yè)后仍然找不到工作，干脆在家心安理得的當(dāng)起了啃老族、甚至跳樓自殺算了。短短數(shù)言，不但一針見(jiàn)血地指出了目前教科書(shū)的知識(shí)過(guò)于超前，有欠科學(xué)，讓學(xué)生加重學(xué)習(xí)的難度和壓力，也說(shuō)明了一些應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)壓力的面前，不敢直面現(xiàn)實(shí)。
破例降低報(bào)考條件允許應(yīng)屆畢業(yè)生直讀碩士，先不說(shuō)教育部門(mén)出發(fā)點(diǎn)是什么，筆者認(rèn)為，這是繼當(dāng)年高考不顧實(shí)現(xiàn)情況，一味擴(kuò)招本科生做法后的又一個(gè)餿主意。對(duì)每個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是選擇就業(yè)還是否直讀碩士，都值得非常慎重的考慮。一是對(duì)更多的應(yīng)屆畢業(yè)生而言，光是讀碩士的費(fèi)用就是一個(gè)不可回避的問(wèn)題，如一位不贊同讀直讀MBA的大學(xué)生所說(shuō)：“讀MBA的費(fèi)用少則幾萬(wàn)元，多則十幾萬(wàn)元?；ㄟ@么大一筆錢(qián)，以后能否帶來(lái)這么大回報(bào)？MBA的光環(huán)已沒(méi)有以前那么響亮了，也許讀完畢業(yè)后，找工作仍然不樂(lè)觀。”非常中肯而客觀地說(shuō)出了應(yīng)屆畢業(yè)生直讀碩士并非上策。二是哪怕讀到了博士后，最終也是要走向社會(huì)，逃避不了要就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。既然是這樣，如果經(jīng)濟(jì)條件并不是很寬裕的話，還不如早做準(zhǔn)備，盡快加入到就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)伍中去，接受職場(chǎng)或商海的考驗(yàn)，也許才是明智的選擇。
更重要的是，對(duì)于一個(gè)沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，直讀碩士的含金量也會(huì)大打折扣的，擁有碩士文憑后，也不能說(shuō)明就更容易得受用人單位有青睞。2005年，筆者曾在《信息時(shí)報(bào)》發(fā)表過(guò)一篇《能力才是決定薪水的唯一標(biāo)準(zhǔn)》的評(píng)論，提到：如在英國(guó)讀MBA的入學(xué)條件，就有這樣的基本要求：大學(xué)本科畢業(yè)，兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)（工商管理工作）。其目的就是強(qiáng)調(diào)求學(xué)者必須要有一定的“理論與實(shí)踐相結(jié)合”的鍛煉時(shí)間，才能從“管理”的一個(gè)高度到另一個(gè)高度的提高，避免“從理論到理論”的紙上談兵。
恰恰相反，綜觀國(guó)內(nèi)很多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，之所屢屢求職失敗，一是以為自己是大學(xué)生畢業(yè)，就覺(jué)得很了不起的，全然不顧自己只不過(guò)是一個(gè)只有文憑而沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)生，在求職時(shí)候往往對(duì)用人單位要求過(guò)高；二是在工作中缺乏踏實(shí)肯干的精神，一旦用人單位達(dá)不到自己期望的要求，就以散漫、甚至怠工的態(tài)度去應(yīng)付工作，最終與用人單位不歡而散。
經(jīng)濟(jì)不景氣，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，這是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，誰(shuí)也逃避不了。為解決應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)難問(wèn)題，上至中央、下至地方政府，都為大學(xué)生就業(yè)或創(chuàng)業(yè)提供了不少照顧性的政策優(yōu)惠，是先就業(yè)還是直讀碩士，值得每個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的深思。決不能因?yàn)樽约杭彝ソ?jīng)濟(jì)富裕，現(xiàn)在教育部門(mén)又允許直接報(bào)考碩士，就不管自己是否有實(shí)際需要，只因不敢面對(duì)就業(yè)難的現(xiàn)實(shí)，貿(mào)然直讀碩士。否則，最終更受傷的還是自己。（李文杰）
（責(zé)編：劉寶琴）
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