全國人大代表、中紀(jì)委原副書記劉錫榮3月10日在浙江團小組審議會上說，“現(xiàn)在為什么考公務(wù)員這么熱？博士、碩士，學(xué)外語、學(xué)化學(xué)的，都在機關(guān)里做些收收發(fā)發(fā)的工作。600萬大學(xué)生都去考公務(wù)員，都吃財政，不創(chuàng)造生產(chǎn)力，這意味著社會的倒退?！保ā度嗣窬W(wǎng)》3月11日）
現(xiàn)在為什么考公務(wù)員這么熱？除了大學(xué)就業(yè)難和大學(xué)生自身的求職意向、家庭影響之外，理由還很多，收入高，顯性收入加上隱性收入，處于社會中上水平；福利好，公費的養(yǎng)老、醫(yī)療、住房、出行、吃喝、娛樂、旅游、進修、休假，沒有一樣不吸引人；超穩(wěn)定，除非違法犯罪，失業(yè)的可能性很小，即使失業(yè)，也會獲得豐厚的補償；地位高，受人尊敬等等，都是很好的理由。
公務(wù)員職業(yè)這些吸引人的地方，都來自公務(wù)員手中的權(quán)力?！皺?quán)力是女人的春藥，是男人的偉哥”。一個人有了權(quán)力，不僅能夠保證自己生存與生活的狀態(tài)不一樣，還可以帶來許多或合法或違法的收益，會在各個方面增加若干機會。面對這樣的好處，誰會選擇回避公務(wù)員這一職位呢？
除非把權(quán)力放進牢籠，真正讓公務(wù)員變成人民的公仆，否則公務(wù)員的吸引力就不會消退，考公務(wù)員就會一直熱下去。要把權(quán)力放進牢籠，依靠公務(wù)員自己，那是不可能的。權(quán)力來自于人民，只有人民才有可能將公務(wù)員的權(quán)力放進牢籠。
中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。而人民代表大會是由人大代表組成的，人大代表經(jīng)過民主選舉方式產(chǎn)生，代表人民行使國家權(quán)力。
因此，如何破解考公務(wù)員熱的難題，答案在于把公務(wù)員的權(quán)力放進牢籠；靠誰把公務(wù)員的權(quán)力放進牢籠，答案是人大代表；人大代表如何把公務(wù)員的權(quán)力放進牢籠，答案是立法和監(jiān)督。因此，600萬大學(xué)生都去考公務(wù)員，都吃財政，不創(chuàng)造生產(chǎn)力，責(zé)任就在于人大代表。
劉錫榮對考公務(wù)員熱的定性很好，即“意味著社會的倒退”。權(quán)力放不進牢籠，就是人治。人類政治實踐的歷史已經(jīng)證明，法治與德治有機結(jié)合才是社會進步的方向。我國現(xiàn)代化建設(shè)的一個重要目標(biāo)就是建設(shè)社會主義法治國家?？脊珓?wù)員熱是社會在倒退，背后的實質(zhì)是我國的法治在倒退。
每一個人大代表都應(yīng)該思考劉錫榮提出來的這個問題，都應(yīng)該努力來解決這個問題。不要怕，不需要等，溫家寶總理已經(jīng)對你們說了：“你有要求我的權(quán)利！”(葉雷)
(責(zé)編：劉寶琴)
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