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對(duì)高校學(xué)費(fèi)10年增18倍的追問(wèn)
www.fjnet.cn?2009-04-19 09:18? ?來(lái)源:西安晚報(bào)    我來(lái)說(shuō)兩句

  過(guò)去10年,中國(guó)大學(xué)生的人數(shù)增加了5倍。在高等教育投入經(jīng)費(fèi)中,學(xué)生的學(xué)費(fèi)增加了18倍,而政府部分的投入只增長(zhǎng)了3.5倍。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)柯炳生表示,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難可能成為一個(gè)比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的趨勢(shì)。(4月17日《北京晨報(bào)》)

  高校學(xué)費(fèi)10年增長(zhǎng)18倍,不能不讓人黯然甚或錯(cuò)愕。當(dāng)然,一定程度而言,當(dāng)其他物價(jià)同步上升之際,要求大學(xué)學(xué)費(fèi)保持靜止,也是苛刻的??申P(guān)鍵在于,漲幅要有個(gè)度。其實(shí),關(guān)于高校學(xué)費(fèi)飆升還有一個(gè)數(shù)據(jù)——中國(guó)青少年研究中心發(fā)布的報(bào)告顯示,在18年時(shí)間里,中國(guó)大學(xué)學(xué)費(fèi)漲了約25倍,大學(xué)學(xué)費(fèi)的漲幅幾乎10倍于居民收入的增長(zhǎng)。應(yīng)該承認(rèn),無(wú)論10年增長(zhǎng)18倍還是18年漲了約25倍,高校學(xué)費(fèi)的增長(zhǎng)都是突破常規(guī)的。

  高校學(xué)費(fèi)10年飆增18倍的消息傳來(lái),照例引發(fā)網(wǎng)民的清一色批評(píng),筆者認(rèn)為,不能僅僅盯著這一數(shù)字,更應(yīng)該展開(kāi)一些追問(wèn)。

  首先,高校學(xué)費(fèi)10年增長(zhǎng)18倍,緣由在哪里?換言之,高校學(xué)費(fèi)有何理由遽增這么多?如果說(shuō)辦學(xué)成本提高了,能否將相關(guān)數(shù)據(jù)公開(kāi)?學(xué)費(fèi)畸高,連教育部原副部長(zhǎng)張保慶都多次稱,現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)費(fèi)已經(jīng)超過(guò)了老百姓的經(jīng)濟(jì)承受能力,“我自己就知道,我和我夫人兩個(gè)人的工資加在一起,也只供得起一個(gè)孩子上大學(xué)?!睆V東省人大代表陳華偉建議,大學(xué)要將教育成本公之于眾,接受國(guó)家部門(mén)和人民群眾的雙重監(jiān)督。此說(shuō)不無(wú)道理。

  其次,高校學(xué)費(fèi)10年增長(zhǎng)18倍,那么國(guó)家教育投入增加多少?柯校長(zhǎng)稱,政府部分的投入只增長(zhǎng)了3.5倍。顯然,如果政府投入過(guò)少,高校難免捉襟見(jiàn)肘,就會(huì)采取其他方式生財(cái)。

  政府教育投入不足確是一個(gè)現(xiàn)實(shí)。早在1993年,《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》就提出,國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的支出在上世紀(jì)末占GDP比例的4%。在兩會(huì)上,中國(guó)人大校長(zhǎng)紀(jì)寶成曾埋怨:“財(cái)政報(bào)告第9頁(yè)上寫(xiě)著,2006年全國(guó)財(cái)政教育支出4752.7億元,當(dāng)年GDP為209400億元,教育支出僅占GDP的2.27%。”

  同時(shí),還有一點(diǎn)需厘清,即便國(guó)家大幅度提高投入,這些錢(qián)能否用在刀刃上?如果投入的錢(qián)不用來(lái)辦學(xué),提高又有何益?

  再次,高校學(xué)費(fèi)10年增長(zhǎng)18倍,教學(xué)質(zhì)量是否同步上升?柯校長(zhǎng)認(rèn)為,大學(xué)生數(shù)量不是就業(yè)困難的主要因素,因?yàn)橹挥?5%左右的新增勞動(dòng)力來(lái)自大學(xué)畢業(yè)生,“質(zhì)量問(wèn)題才是關(guān)鍵”。字里行間透露對(duì)大學(xué)生質(zhì)量的不滿。此外,還有學(xué)者稱,當(dāng)前,研究生本科化,本科生高中化。大學(xué)生質(zhì)量似乎令人不敢恭維,原因出在哪里?除了與學(xué)生心氣浮躁有關(guān),為人師表者是否也難辭其咎?學(xué)費(fèi)上去了,質(zhì)量下降了,誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)?誰(shuí)給個(gè)說(shuō)法?

  最后,高校學(xué)費(fèi)10年增長(zhǎng)18倍,又阻攔了多少人的入學(xué)夢(mèng)?溫總理在一次講話中表示,“有個(gè)現(xiàn)象值得我們注意,過(guò)去我們上大學(xué)的時(shí)候,班里農(nóng)村的孩子幾乎占到80%,甚至還要高,現(xiàn)在不同了,農(nóng)村學(xué)生的比重下降了。這是我常想的一件事?!鞭r(nóng)村大學(xué)生比例下降的原因林林總總,但一個(gè)重要原因就是學(xué)費(fèi)高,超出了貧困家庭的承受能力。

  一言以蔽之,高校學(xué)費(fèi)10年增長(zhǎng)18倍讓我們窺見(jiàn)了不少現(xiàn)實(shí),更重要的是,在高學(xué)費(fèi)下,我們都是受害者,比如,莘莘學(xué)子并未取得與高學(xué)費(fèi)相對(duì)稱的教育質(zhì)量,同時(shí),那些抗壓能力低的農(nóng)家子弟則可能告別大學(xué)校門(mén),這無(wú)疑更為堪憂。(王石川)

(責(zé)編:劉寶琴)


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