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　　據(jù)重慶市招生自考辦公室統(tǒng)計(jì),今年重慶有上萬(wàn)名高中畢業(yè)生放棄高考,其中有不少來(lái)自農(nóng)村學(xué)校。新華社記者調(diào)查后發(fā)現(xiàn),農(nóng)村學(xué)生棄考的主要原因是大學(xué)生就業(yè)難、收入低。

　　我相信,這種現(xiàn)象決非重慶一地獨(dú)有。農(nóng)村學(xué)生自動(dòng)放棄高考,或許是在城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)背景中,大學(xué)生就業(yè)難發(fā)展到一定程度的必然產(chǎn)物,由此將引發(fā)新一輪的“讀書無(wú)用論”也未可知。

　　由于擔(dān)心畢業(yè)后找不到工作就放棄高考,早早地加入打工行列,這種選擇對(duì)學(xué)生本人是痛苦的,聽后也使人倍覺(jué)辛酸。過(guò)早地走向社會(huì)謀生計(jì),未必是一件好事。日本近代杰出思想家福澤諭吉說(shuō),人不應(yīng)該只像螞蟻一般生活,而要有更高的生活理想。這當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò),但人們并不是生活在真空中。對(duì)于農(nóng)村學(xué)生及其家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),上大學(xué)的高昂費(fèi)用,以及大學(xué)畢業(yè)生與民工搶飯碗等活生生的現(xiàn)實(shí),都使他們不得不算一筆投入產(chǎn)出賬。因此,通過(guò)算賬之后決定放棄高考,就不能說(shuō)是盲動(dòng),對(duì)此種行為人們應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)的同情和理解。

　　但我還是愿意冒著被人譏諷為站著說(shuō)話不腰疼的風(fēng)險(xiǎn),說(shuō)出自己對(duì)此事的更多看法。我不認(rèn)為基于就業(yè)悲觀預(yù)期之上的放棄高考是一種合乎理智的行為。從前,很多農(nóng)村家庭都有著砸鍋賣鐵也要供孩子讀書的信仰。至于能否考上大學(xué),考上大學(xué)能否找到一個(gè)理想的工作,這樣的確定性在那時(shí)與在今天并無(wú)本質(zhì)的不同。我不反對(duì)在教育領(lǐng)域里計(jì)算投入產(chǎn)出,但也不贊成在教育這樣關(guān)乎一個(gè)人、一個(gè)民族前途的事情上,成天把算盤掛在胸前,計(jì)較著眼前的得失。如果把考大學(xué)當(dāng)成做買賣,以現(xiàn)今的行情來(lái)看,那很可能是蝕本的生意,簡(jiǎn)直可以由此得出上大學(xué)沒(méi)用的極端結(jié)論。倘若人們的目光就是如此,那么即使參加了高考、上了大學(xué)、找到了工作,他的事業(yè)與螞蟻的事業(yè)恐怕也沒(méi)有什么兩樣。

　　一般來(lái)說(shuō),受過(guò)高等教育的人,總要比沒(méi)有受過(guò)高等教育的人能獲得更多生存與發(fā)展的機(jī)會(huì)。就業(yè)的寒冬會(huì)有過(guò)去的一天,而求學(xué)的黃金時(shí)期卻一去不復(fù)返。暫時(shí)放棄高考是可以理解的,徹底放棄高考則可能是一種不智之舉。以上所有的話都是對(duì)考生及其家長(zhǎng)說(shuō)的,但在另一面,一些高校正是把辦大學(xué)當(dāng)成做買賣。它們只關(guān)心自己的現(xiàn)實(shí)利益,至今沒(méi)有確立學(xué)生本位,教育的崇高使命和遠(yuǎn)大理想早被拋到腦后,且不以公信力日益淪喪為意。在這個(gè)意義上,很多考生放棄高考,可以看作是對(duì)高等教育現(xiàn)狀的無(wú)情鞭撻和強(qiáng)烈抗議。（滕朝陽(yáng)）

（責(zé)編：劉寶琴）