2009年6月8日，沈陽一考生因昨天沒考好今晨跳樓。據(jù)了解，該考生系從四樓墜落下來的，隨后被送到了附近的一家醫(yī)院搶救，墜樓導(dǎo)致多處骨折，目前病情較為平穩(wěn)。(6月8日 人民網(wǎng))
這名考生在成績還未出來之前就選擇跳樓，聽起來是讓人心寒。它也提出了一個十分緊迫的問題：高考過后需要對部分考生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，緩解壓力。
高考結(jié)束到分?jǐn)?shù)出來之前，很多考生會陷入焦急的等待，有三類考生可能會陷入心理危機(jī)。第一類是從考場出來就認(rèn)為自己考的不好的考生，第二類是考完就對網(wǎng)上流傳的各種答案，結(jié)果自信心受到打擊的考試，第三類是認(rèn)為自己沒有達(dá)到父母和老師期望的考生。
高考分?jǐn)?shù)出來之后，考生會面臨考上了和沒考上的兩種境況，就算考上了還涉及到有沒有被理想的學(xué)校錄取的情況。沒有考上的學(xué)生，考上了但是被調(diào)劑到自認(rèn)為不理想學(xué)校的學(xué)生和考上了但是沒有被調(diào)劑進(jìn)入的學(xué)生，又是三類需要及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)的學(xué)生。
高考前的所有付出和努力就定格在了三天的高考，如果沒有所得和回報(bào)，那種打擊是難以接受的。父母和老師的期望，同學(xué)之間的比較都會給考生造成心理壓力，結(jié)果是情緒浮躁、失落抑郁、甚至自殺。
面對學(xué)生的心理壓力，家長應(yīng)該承擔(dān)起主要責(zé)任，就算考的不好也不要過多的責(zé)備，應(yīng)以理解和鼓勵為主；經(jīng)常地和孩子溝通，了解他們的想法，及時的發(fā)現(xiàn)孩子心理的變化，必要時求助于專業(yè)的心理咨詢和治療機(jī)構(gòu)。除此之外，高中的老師也應(yīng)該用實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)開導(dǎo)學(xué)生，包括學(xué)生職業(yè)生涯的規(guī)劃，志愿的填寫，專業(yè)的選擇等等，在分?jǐn)?shù)確定的情況下，盡最大可能的從最壞的打算中選擇最好的結(jié)果。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年全國普通高校招生報(bào)名人數(shù)約1020萬名，而計(jì)劃招生數(shù)629萬，也就是說可能將會有近400萬學(xué)生考不上大學(xué)，也許他們會選擇重頭再來，但是高考所帶來的心理創(chuàng)傷還是應(yīng)該受到關(guān)注，積極的進(jìn)行心理輔導(dǎo)和疏通需要家長、學(xué)校老師和社會的共同努力。（黃朝峰）
?。ㄘ?zé)編：劉寶琴）
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