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被就業(yè)曝出了高校的什么秘密
www.fjnet.cn?2009-07-27 10:36? 熊丙奇?來源:東方早報(bào)    我來說兩句

網(wǎng)民“醬里合醬”一則憤怒“慶賀”自己“被就業(yè)”的帖子,在網(wǎng)上引起轟動。7月24日,“醬里合醬”曾就讀的西北政法大學(xué)在其校園網(wǎng)上對此事作出說明。

“說明”稱,校方經(jīng)查實(shí)后確認(rèn)“醬里合醬”確為該校2009屆畢業(yè)生。按照有關(guān)文件規(guī)定,學(xué)生畢業(yè)時(shí)仍未落實(shí)就業(yè)單位的,應(yīng)派回生源地人事部門。為將人事關(guān)系和戶口落到西安,該生曾在輔導(dǎo)員處咨詢,輔導(dǎo)員向他解釋了政策規(guī)定,認(rèn)為辦理人事代理才可實(shí)現(xiàn)落戶西安的目的。隨后,輔導(dǎo)員與某人事代理部門聯(lián)系,并幫助其找到一家就業(yè)單位,該生委托同學(xué)在人事代理框架下與這家單位簽訂了就業(yè)協(xié)議。問題在于輔導(dǎo)員老師未對這家就業(yè)單位進(jìn)行認(rèn)真審查,后來發(fā)現(xiàn)這家單位沒有注冊。

部分媒體評論認(rèn)可了校方的上述解釋。但實(shí)際上,早在2002年2月,經(jīng)國務(wù)院同意,教育部、公安部、人事部、勞動和社會保障部聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步深化普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度改革有關(guān)問題的意見》。意見第七條指出,對畢業(yè)離校時(shí)未落實(shí)工作單位的高校畢業(yè)生,檔案管理機(jī)構(gòu)對其檔案免收服務(wù)費(fèi)用。學(xué)校可根據(jù)本人意愿,將其戶口轉(zhuǎn)至入學(xué)前戶籍所在地或兩年內(nèi)繼續(xù)保留在原就讀高校,待落實(shí)工作單位后,將戶口遷至工作單位所在地。超過兩年仍未落實(shí)工作單位的高校畢業(yè)生,學(xué)校和檔案管理機(jī)構(gòu)將其在校戶口及檔案遷回入學(xué)前戶籍所在地。

那么,所謂“按照有關(guān)文件規(guī)定”,依據(jù)的是什么規(guī)定?依據(jù)校方解釋,十分可能,該校并沒有執(zhí)行國家的政策,而是實(shí)行自己的土政策,并用這樣的土政策,來引導(dǎo)學(xué)生配合學(xué)校的“被就業(yè)”工作。

這是多么荒謬的情景:學(xué)生本可按國家政策,未就業(yè)也能保留戶籍兩年,且免交服務(wù)費(fèi)用,現(xiàn)在學(xué)校卻告訴他,你不就業(yè),戶籍就要打回原籍,而學(xué)??蓭湍戕k人事代理,幫你落戶,這樣一來,學(xué)生對學(xué)?!靶膽迅屑ぁ?,心甘情愿“被就業(yè)”,而且,還可能繳上一筆保留檔案材料的費(fèi)用(據(jù)報(bào)道,有的地方每人每年的人事代理服務(wù)費(fèi)為300元)。相比拿就業(yè)協(xié)議書來換畢業(yè)證書,學(xué)校這種做法可以說是訛詐。

據(jù)校方解釋,輔導(dǎo)員之所以讓學(xué)生“被就業(yè)”,其實(shí)是為了“幫助”學(xué)生,而唯一的問題是,輔導(dǎo)員找來的單位沒有注冊。如果學(xué)生們明白,國家早有針對未畢業(yè)大學(xué)生的優(yōu)惠落戶政策,并不需要辦所謂的人事代理,他們會怎樣看待學(xué)校的這種“幫忙”?所謂“輔導(dǎo)員老師未對這家就業(yè)單位進(jìn)行認(rèn)真審查”云云,更令人啼笑皆非:難道這家用人單位注冊了,學(xué)生就不是“被就業(yè)”了?他照樣是工作無著啊!

如果該校的解釋屬實(shí),可以確認(rèn)兩大事實(shí):一是這位學(xué)生的“被就業(yè)”一事并非孤例,學(xué)校的簽約就業(yè)率有很大水分;二是學(xué)校未執(zhí)行國家對未畢業(yè)大學(xué)生的優(yōu)惠政策。還有一種可能是,該校執(zhí)行了國家的政策,但卻編造上述故事來應(yīng)對媒體,把自己描述為相關(guān)政策的受害者,讓學(xué)生“被就業(yè)”實(shí)在是情非得已。

無論真實(shí)情況如何,都不能僅僅以“輔導(dǎo)員老師做出深刻檢查,校內(nèi)通報(bào)批評,調(diào)離輔導(dǎo)員崗位”大事化小。筆者建議,國家有關(guān)部門應(yīng)立即對該校執(zhí)行國家政策情況以及以“土政策”提高簽約就業(yè)率的欺詐行為進(jìn)行調(diào)查,并作出嚴(yán)肅處理。

(作者系21世紀(jì)教育發(fā)展研究院副院長)


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