進(jìn)入暑假后，西安理工大學(xué)附中新高三（指秋季即將入學(xué)進(jìn)入高三）的學(xué)生“根據(jù)規(guī)定”，開始在高溫的天氣下補課。學(xué)生們寫了一封“一天補半天課”的建議書，征集大家簽名后，交給了校領(lǐng)導(dǎo)。建議書寫道：“懇請領(lǐng)導(dǎo)們讓我們上午來校學(xué)習(xí)，下午在家自主學(xué)習(xí)，我們堅信，現(xiàn)已成熟長大的我們不會浪費時間。”與西安理工大學(xué)附中一樣，西安市幾乎所有中學(xué)的新初三年級和新高三年級學(xué)生，都得在學(xué)校補課。學(xué)校并不怕教育部門來查處，因為征得了西安市教育管理部門的允許，此種做法違反了教育部的有關(guān)規(guī)定。（7月26日《中國青年報》）
盡管每年假期教育部門都要三令五申禁止補課，但都收效甚微。就是今年暑假來臨之際，教育部、團中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合下發(fā)通知，禁止各地中小學(xué)校暑假組織集體補課和有償補課，要求加強督導(dǎo)檢查，對違規(guī)補課行為及時查處。可時下，一些地方和學(xué)校依然故我，你禁你的，我補我的，給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，在高溫下學(xué)習(xí)，實在讓學(xué)生可憐，讓學(xué)生沒了假期，更無自由而言。而學(xué)校和家長卻扮演了太監(jiān)的角色，學(xué)生成了沒有自由的皇上，似乎是皇上不急太監(jiān)急。
急有急的理由，不急有不急的道理，公說公有理，婆說婆有理，但急的太監(jiān)總是給皇上一些歪點子，是要達(dá)到自己的目的，利用一個假期似乎要賺個缽溢盆滿，榨干學(xué)生身上的油水，才肯善罷甘休。
其實西安一些學(xué)校能明目張膽、大張旗鼓的吹響暑假補課的集結(jié)號，主要是發(fā)布命令者就是學(xué)校的主管部門，其給各學(xué)校做強硬后臺，給其撐腰，從而通過學(xué)校補課提高當(dāng)?shù)厣龑W(xué)率，提高教育主管部門的聲譽，能在政府面前做回有面子的衙門，因而就讓學(xué)生打腫臉充胖子，充當(dāng)教育部門的犧牲品。如此補課也就成了面子工程，形象工程，于是才有教育管理部門充當(dāng)起皇上身邊的太監(jiān)，心急火燎的要發(fā)出通知，讓學(xué)校組織補課，這豈不與近日教育部、團中央、全國婦聯(lián)的聯(lián)合通知精神背道而馳，與三部委唱對臺戲。
而學(xué)校更是樂于接受此命令，敢在皇上（學(xué)生）身邊急，讓學(xué)生一個個都被“扣押”在學(xué)校里。不管學(xué)生是“人在曹營心在漢”，還是“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，教師和學(xué)校賺夠補課錢卻是真，錢包鼓起來才是硬道理。筆者身邊的學(xué)校，不僅僅是讓即將升入高三的學(xué)生補課，就是才升高二的學(xué)生也前來補課，一些初中學(xué)生也要去補課，如同流水線式的補課費讓家長頭痛，也讓學(xué)生吃不消。雖然一個假期看似在補課，但事實上學(xué)生消化的知識卻不多。
暑假補課何以皇上不急太監(jiān)急，根子在教育部門，病根就是高考指揮棒，高考的指揮棒不改，就是有尚方寶劍也治不了補課，況且手持尚方寶劍者正是“太監(jiān)”，怎能治得了暑假補課？（白峰）
（責(zé)編：劉寶琴）
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