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加分不公不能留到明年再井噴
www.fjnet.cn?2009-09-01? 王攀?來源:華商網(wǎng)-華商報    我來說兩句

今年的高考早已結(jié)束,但關(guān)于高考加分的爭論仍在繼續(xù)。浙江有四所學(xué)校都在宣傳中稱本校出了省內(nèi)考分第一名。而實際上文理只可能有兩個第一名。這一切,都緣于“裸分”和“加分”的爭議。

盡管近兩年媒體對高考狀元的關(guān)注度有所減弱,但此次浙江高考狀元“裸分”和“加分”的爭議,仍舊引起社會的強烈關(guān)注,可見社會的狀元情結(jié)之深。不過,這一次,人們以往對炒作狀元的質(zhì)疑,由對“加分不公”的譴責(zé)所取代。

對教育資源匱乏地區(qū)及少數(shù)民族的考生和少數(shù)特長考生進行加分,以彌補高考人才選拔機制標準上的缺陷。按理說,加分政策是一個好政策。但現(xiàn)實中,以公平之名進一步擴大不公的加分現(xiàn)象,肢解了加分政策的善意,讓加分政策失去了民意基礎(chǔ)。

今年可以說是加分政策四面楚歌、狼狽不堪的一年。先是重慶一考生民族造假加分而被北大棄錄,由此揭開重慶大面積的考生造假加分,接著浙江慈溪航模加分考生多來自權(quán)勢家庭的現(xiàn)實,又進一步讓社會激憤??梢哉f,“加分不公”形成井噴之勢,讓這一旨在公平的政策受到了前所未有的質(zhì)疑和鞭撻。

浙江高考狀元“裸分”和“加分”之爭,說到底,仍是人們對加分政策現(xiàn)實中的諸多不公現(xiàn)象質(zhì)疑和不滿的進一步延續(xù),而學(xué)校充當(dāng)這一爭議的主角,比如浙江四所學(xué)校對狀元名譽的爭奪和相互攻擊,又進一步加重了人們對“加分”的不信任。當(dāng)學(xué)?!臃终叩膱?zhí)行者,都鄙視加分的時候(哪怕是為了宣傳自己的高分考生),別指望社會理解加分政策。

筆者在這里,不想再給“加分不公”開藥方,因為解決之道已經(jīng)泛濫,目前需要的僅僅是行動。在這個9月初,在2009年高考已經(jīng)翻過的今天,“加分不公”不能再憑借“舊船票”到明年重復(fù)“昨天的故事”。


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