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教師“被送禮”家長是“原罪”嗎
www.fjnet.cn?2009-09-08 08:17? ?來源:中國網(wǎng)    我來說兩句

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  教師節(jié)將近,學(xué)生、家長們又開始準(zhǔn)備向老師表達(dá)節(jié)日祝福:從以前的寄賀卡,到現(xiàn)在發(fā)祝福短信,還有送禮品禮金、邀請(qǐng)赴宴的,皆是一片苦心。很多家長擔(dān)心,不送禮老師會(huì)對(duì)學(xué)生不重視,或者覺得大家都送自己不送不好意思,然而,調(diào)查顯示,大部分老師覺得,過節(jié)有條短信就足夠了……(9月7日 長江日?qǐng)?bào))

  無可置疑,現(xiàn)今向老師表達(dá)節(jié)日祝福的方式,正在發(fā)生變化,而這種變化的方向,已是超出了發(fā)自內(nèi)心的祝福,那樣純粹和美好。由賀卡、短信,到邀請(qǐng)赴宴,甚至禮品、禮金,祝福載體“含金量”的節(jié)節(jié)攀升,著實(shí)令人不安。這或許正是引發(fā)爭議的原因。然而,從新聞?wù){(diào)查顯示結(jié)果來看,教師顯然“被送禮”了,而制造這場“送禮風(fēng)”的正是大多數(shù)家長們。

  從這個(gè)角度看,家長們成了“原罪”,是他們的“多慮”將一場原本美好的節(jié)日氣氛,搞得烏煙瘴氣了。真是這樣嗎?我看不盡然。家長們看似“一廂情愿”的送禮熱誠,當(dāng)是社會(huì)上流行的異化送禮之風(fēng)的縮影。

  坦率地說,送禮是我國的一種傳統(tǒng),是人與人交往上的情感表達(dá),各階層概莫能外,哪怕就是受人尊敬的教育界。兩千多年前,子路不就給孔子送過臘肉嗎?問題似乎不在于送禮,而在這禮的異化上。市場經(jīng)濟(jì)的今天,“禮尚往來”為社會(huì)上存在的一種唯交換意識(shí)所駕馭,增添了太多的利益色彩,遂演為一股風(fēng)潮。

  從各營銷機(jī)構(gòu)逢年過節(jié),適時(shí)推出的禮品卡;到電視廣告中不厭其煩的送禮“攻略”; 再到“天價(jià)月餅”、“天價(jià)螃蟹”的“你方唱罷我登場”,無不渲染著這場風(fēng)潮,讓你我認(rèn)識(shí)到“禮”的價(jià)值和重要性。身在其中的家長們,在職場、在工作中,得了“禮”的“利”,能不將其嫁接到自己孩子的師生交往中去嗎?如果說教師“被送禮”,家長則是“被要送禮”。

  其實(shí),受影響的又何止家長,就是我們的孩子似乎也深諳“此道”。我一個(gè)朋友的孩子,這幾日就在琢磨給老師送禮的事,并擔(dān)心禮物不夠“上檔次”,被其他同學(xué)的“禮”比下去,而哭鬧著責(zé)怪父母小氣呢。小孩看似攀比的心理,不經(jīng)意間,讓我們窺看到,異化的送禮之風(fēng),非但侵蝕了“師恩難忘”,還在制造一種可悲的異化感恩觀。(楊海東)

(責(zé)編:劉寶琴)


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