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北大校長“推薦制”當(dāng)慎行
www.fjnet.cn?2009-09-08 09:08? ?來源:中國網(wǎng)    我來說兩句

  大概兩月前,就有報(bào)道稱北大正在醞釀新的自主招生政策,將在部分地區(qū)啟用“校長推薦制”,但沒過幾天,北大就出來澄清,說這是媒體“捕風(fēng)捉影”。而眼下這則新聞倒是讓筆者明白前不久的“校長推薦制”是北大故意用來試探輿論的,這回便要?jiǎng)诱娓窳恕?/font>

  雖然推薦程序、考核標(biāo)準(zhǔn)等具體實(shí)施方案仍在研究制定中,但北大已決定明年自主招生時(shí)在北京、上海、浙江、江蘇等地試點(diǎn)實(shí)施“校長推薦制”。(9月7日《北京日報(bào)》)

  說實(shí)話,實(shí)施校長實(shí)名推薦的學(xué)生上北大。聽起來就讓人犯嘀咕。以前上學(xué)要看成績單,成績好的同學(xué)優(yōu)先,保證升學(xué)率;后來發(fā)展到上學(xué)看家長的腰包,家長腰包鼓的優(yōu)先,保證經(jīng)濟(jì)效益;再后來似乎更升一級,銅川一中卻要考察學(xué)生父母的工作單位——只招政府機(jī)關(guān)子女?,F(xiàn)在倒好,上大學(xué)就看校長的臉色了。再看看附在這則新聞后面的一個(gè)調(diào)查:高校招生采用中學(xué)校長實(shí)名推薦制,可行嗎?數(shù)據(jù)顯示,支持和反對人數(shù)約為1:6。這個(gè)結(jié)果無非說明多數(shù)人像筆者一樣,對“校長推薦制”可行性都抱有很大的質(zhì)疑:

  其一,校長可否都掌握了識“千里馬”的技術(shù)?一些校長長期位居官位而疏于學(xué)教一線,他是否具備推薦優(yōu)秀學(xué)生的能力實(shí)在值得懷疑。進(jìn)而言之,校長有權(quán)推薦學(xué)生,而誰來“推薦”這個(gè)校長?這個(gè)校長在具有推薦權(quán)之前是否受到廣大學(xué)生的認(rèn)可?如果學(xué)生普遍對校長能否公正地推薦優(yōu)秀人才存在廣泛的質(zhì)疑,其推薦結(jié)果必然傷害自主招生的公信力。

  其二,校長會不會拿著“推薦權(quán)”去媚權(quán)或媚錢?這個(gè)環(huán)節(jié)若處理不好,筆者真的很擔(dān)心這個(gè)“推薦權(quán)”正好給部分正企圖或已經(jīng)習(xí)慣“出賣”本該公平的教育權(quán)去以達(dá)到自身不可告人的目的的校長們,提供一個(gè)很好的“尋租機(jī)會”——像銅川一中只招公務(wù)員子女一樣,校長推薦制會不會導(dǎo)致北大自主招生只招公務(wù)員子女或有錢人?

  其三,即便中學(xué)校長們公正無私,但推薦標(biāo)準(zhǔn)何在?是依據(jù)高考分?jǐn)?shù)還是依據(jù)師生口碑,抑或依據(jù)校長個(gè)人喜好?顯然,如果沒有一個(gè)較明確的推薦標(biāo)準(zhǔn),這樣下放“招生權(quán)”容易為難校長不說,推薦結(jié)果自然也難以服眾。

  其四,推薦程序和推薦名額究竟如何形成?是的,每個(gè)中學(xué)校長都有推薦權(quán)。但推薦權(quán)怎樣才能較公平地分配給各校長,重點(diǎn)中學(xué)和普通中學(xué)如何權(quán)衡?這些問題都相當(dāng)棘手。如果沒有很好的解決方案,筆者相信不少學(xué)生和學(xué)校都會反感這樣的招生方式。

  筆者以為,既然推薦程序、考核標(biāo)準(zhǔn)等具體實(shí)施方案還在研究制定階段,既然還沒有創(chuàng)立一套合理的校長推薦制,北大最好還是不要輕言校長推薦制,更不要隨便把某個(gè)地方作為試驗(yàn)點(diǎn),它畢竟關(guān)系一方考生的切身利益,也極易人為制造一些腐敗源頭;處理不好,傷害的就是教育的公平性。(鄧昌發(fā))

(責(zé)編:劉寶琴)


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