90后大學(xué)生軍訓(xùn) 資料圖片
今年9月，90后開始全面走進大學(xué)校園，迎接人生新的挑戰(zhàn)。近日，記者在來到大連理工大學(xué)和大連東軟信息學(xué)院，透過一張張青春活潑的臉譜，記錄下一個個或感人或心酸的故事，完成對90后大學(xué)生群體的不完全描述。事實證明，如今已經(jīng)漸漸步入大學(xué)的他們，是活躍、好動、熱情、要強、有上進心的一代人。據(jù)悉，接受記者采訪的一名大連15歲大一女生稱“最愛唱國歌，很有氣勢?！保〒?jù)《半島晨報》9月8日）
幾年前，輿論一直還在頌揚著市場經(jīng)濟給我們帶來了琳瑯滿目的商品物質(zhì)和繽紛多彩的生活，而如今，市場經(jīng)濟還在高速發(fā)展著，民間卻發(fā)出了“玩的是寂寞”的嘆息聲，以前聞所未聞的80后、90后這樣的詞匯，現(xiàn)在卻成為人們茶余飯后的談資，只不過，這樣一種本是用來劃分年齡段的工具詞匯，無形之中被“玩寂寞”的人們注入了其他的色彩，如今談到90后，人們不再理會他們的年齡，不再關(guān)心他們的成長，轉(zhuǎn)而關(guān)心的是“90后是不是“富二代”，是不是“非主流””這樣話題。
所以，便有了90后愛唱國歌這樣的新聞，一篇本不應(yīng)該是新聞的新聞。人們紛紛驚呼：90后中也有這樣關(guān)心國家和社會的嗎？”在很多人看來，所謂90后，那就是指貧乏責任感、自私，在溫室中成長的一代；他們覺得這樣的一代人是談不上責任感和愛國心的，“愛唱國歌”更是天方夜譚。
對這樣給90后預(yù)設(shè)前提、武斷定性的做法，筆者向來是持反對態(tài)度的。我也是一名大學(xué)生，并且和90后的學(xué)弟學(xué)妹們有很多溝通，從他們的學(xué)習和生活看，我覺得正如報道所言，他們大部分是“有上進心、有責任感的一代人”，而對于90后這樣的字眼，他們普遍認為是社會對他們的“代際歧視”，而在筆者看來，這是一種社會病，一種精神生活上無處宣泄、動輒拿90后開刀的“寂寞病。
何必將90后和80后劃分得這么清楚？又怎能如此輕率的給一代人的品格和素養(yǎng)定性下結(jié)論？“玩的是寂寞”真可怕，可怕之處在于它是在用宣泄換取快樂，卻有意中疏遠和傷害了90后這個將來對社會發(fā)展有舉足輕重的影響的群體；試問，這個責任，誰能承擔得起？
而通過這篇真實再現(xiàn)90后入校生活的報道，我們有幸看到一部分輿論開始覺醒，開始自覺喚醒社會的良知，決心掃除社會的“寂寞病”，這是個好的開端，筆者更希望輿論能跟進起來，讓它有個好的繼續(xù)。
社會需要整合，不需要代際，無須將一代代人從年齡劃分開來，更不能行患上全社會的“代際歧視”病，畢竟一代人有一代人的個性。筆者覺得，如果因為這個而將其定性為“垮掉的一代”，那就得反思寂寞者自身的視覺和心態(tài)問題，就得向記者們學(xué)習學(xué)習：去看看你們所謂的90后和真實的90后的區(qū)別有多大，你就會明白自己的“寂寞”有多深。 （肖漢杰）
（責編：劉寶琴）
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