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突擊調(diào)動數(shù)百名教師,教育局長真牛!
www.fjnet.cn?2009-09-17 08:45? ?來源:長江日報    我來說兩句

  紅網(wǎng):教育局長為何迷失在“告別權(quán)力的瞬間”

  “屢屢把權(quán)力的榮耀視若淡泊,告別權(quán)力的每一瞬間,都成為歷史的永恒記憶?!边@是作家李輝在《告別權(quán)力的瞬間》中的一句話,向人們詮釋了一種高貴的權(quán)力品質(zhì)與倫理。但并不是每個擁有權(quán)力的人,都能欣然接受權(quán)力的告別。

  不久前,河北武安的教育局長馮云生,在晚上8點接到免職通知后,就連夜簽發(fā)數(shù)百封調(diào)令,將數(shù)百名農(nóng)村教師調(diào)入城市。第二天,他還利用“人事章”未被接管的時機(jī),讓教育局相關(guān)人員緊急進(jìn)行現(xiàn)場辦公,來辦理調(diào)令。(9月16日《中國青年報》)

  這場“瘋狂的調(diào)令”,就上演在教育局長告別權(quán)力的瞬間。在被免職之后,對權(quán)力的最后迷戀,讓這位局長毫無顧忌地把權(quán)力尋租進(jìn)行到底,這種公然“示丑”方式,實在令人震驚。

  類似的“突擊調(diào)動”、“突擊提拔”、“突擊調(diào)整”、“突擊進(jìn)人”,媒體已經(jīng)有過太多的展示。有太多的官員因為擺脫不了權(quán)力的誘惑,制造出一幕幕法治與人性的悲劇。在告別權(quán)力的瞬間,有的權(quán)力是以平凡來詮釋偉大,有的權(quán)力卻以腐敗來展示丑陋。這種權(quán)力品質(zhì)的差距,這種權(quán)力境界的不同,自然會讓前者流芳百世,而讓后者遺臭流俗。如果不能讓權(quán)力一直保持著警惕、冷靜與節(jié)制,至始至終來持續(xù)地為百姓謀求利益福祉,傳遞社會的公平與正義,那絕不僅僅是權(quán)力的悲劇,而是一個社會的悲劇。

  這一切,當(dāng)然還是要納入到現(xiàn)代法治的框架下進(jìn)行制度求解。只不過,這已是前人之述備焉的話題了,實在不想再進(jìn)行過多贅述。還是來分享一下華盛頓在告別權(quán)力的瞬間所說的一些話—— “……我早就懷有的渴望,那就是告老還鄉(xiāng),安享天年,懷著莫大的安慰,想到自己已經(jīng)在能力許可的范圍內(nèi)對祖國盡了最大力量——不是為了發(fā)財,不是為了飛黃騰達(dá),也不是為了安排親信,使他們得到同他們的天賦才干不相匹配的職位,當(dāng)然更不是為了給自己的親屬謀求高官厚祿。”(單士兵)

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