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從北大“神童”博士生自殺說(shuō)起
www.fjnet.cn?2009-11-30 16:08? 柳哲?來(lái)源:中國(guó)網(wǎng)    我來(lái)說(shuō)兩句

據(jù)《新京報(bào)》報(bào)道, 11月25日中午,北京大學(xué)物理學(xué)院07級(jí)的一名在讀博士研究生,在宿舍內(nèi)觸電身亡,據(jù)海淀警方證實(shí),警方接到報(bào)警后趕至現(xiàn)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)該博士生已經(jīng)觸電身亡,經(jīng)查初步排除他殺的可能。

今年6月28日,北大新聞學(xué)院研究生賈昊跳樓自殺的陰影,還盤(pán)旋在人們的心頭時(shí),有“神童”之稱的這位北大博士生,16歲考入北大,碩博連讀,今天卻在宿舍內(nèi)觸電自殺,實(shí)在令人惋惜、令人震驚。

北大這兩名碩士生、博士生在半年不到的時(shí)間里,頻頻選擇自殺的方式了斷人生,實(shí)在是令人痛心,令人憂心!

我認(rèn)為中國(guó)教育制度的弊端,也是學(xué)生頻頻自殺不可低估的原因之一?,F(xiàn)在的教育,只重視升學(xué),關(guān)注分?jǐn)?shù),卻不重視學(xué)生的素質(zhì)的教育,致使不少素質(zhì)低下和意志薄弱的學(xué)生。在極度緊張的高考、考研、考博的競(jìng)爭(zhēng)中,心靈被扭曲,缺乏正確的人生觀、世界觀。

這些自殺的學(xué)生,心理素質(zhì)差了,體質(zhì)也弱了,哪有好心情去學(xué)習(xí)去生活去創(chuàng)造呢?哪有心思為人類的生存和社會(huì)的發(fā)展去拼搏呢?他們往往會(huì)一時(shí)的失意,就心如死灰,產(chǎn)生一死了之的念頭。其實(shí)這也是一種病,醫(yī)學(xué)上稱之為“抑郁癥”。“心理軟弱病”,在中國(guó)扭曲的教育體制中,潛伏在那些高分無(wú)能的學(xué)生中。


責(zé)任編輯:劉寶琴
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