學術不能淪為“騙術”
1月9日和12日,權(quán)威的《柳葉刀》和《自然》雜志分別以社論的形式對中國的學術誠信提出一定程度上的質(zhì)疑。(2010年1月20日《南方日報》)
去年12月中旬曝光的井岡山大學學術造假事件,已經(jīng)引起了國際學術媒體的廣泛關注。長期以來,中國的學術造假愈演愈烈,部分學者甚至已經(jīng)表現(xiàn)得麻木起來。這次國際權(quán)威刊物連續(xù)質(zhì)疑無疑敲響了警鐘。
由于論文依然占據(jù)著學術話語的中心,學術造假更多表現(xiàn)為論文造假。論文造假之所以屢禁不止,原因有多方面。一是剛性要求。許多大學都要求教師發(fā)表論文,不但有具體的數(shù)量,而且要在指定的刊物發(fā)表才行,否則就沒有完成任務。二是利益驅(qū)使。大學教師要想在工作上有進步,在經(jīng)濟上有收獲,必須發(fā)表論文,因為論文與職稱評定、獎金發(fā)放直接掛鉤。加上急功近利,喪失基本的學術道德,學術造假成為公開的秘密。
有的教師由于能力、時間等因素制約和影響,無法寫出高質(zhì)量的屬于自己的論文,只好挖空心思去造假,有時僥幸發(fā)表了也沒人發(fā)現(xiàn)。真正寫出一篇有份量的論文,要花費很多精力,不能一蹴而就。造假就不同,弄出一篇論文輕而易舉,并且可以批量生產(chǎn)。造假沒被發(fā)現(xiàn),膽子就會變大,長此以往,更加熱衷造假。
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