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當(dāng)貧困成為“世襲”,誰來逆轉(zhuǎn)
www.fjnet.cn?2010-02-02 09:08? 萬昕?來源:紅網(wǎng)    我來說兩句

原標(biāo)題:因教返貧,當(dāng)貧困成為世襲誰來逆轉(zhuǎn)

會寧的過去與現(xiàn)在正是中國西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育困局的典型縮影。我們將目光投向這里因教育破產(chǎn)的農(nóng)村家庭與被清退的代課教師,記錄他們曾經(jīng)的希望和如今的掙扎,并寄望以全社會的關(guān)注為此吊詭困局求解。

早在2007年,會寧就因甘肅高考狀元縣“因教返貧”現(xiàn)象嚴(yán)重而登上人民論壇,成為一時關(guān)注的焦點, 三年后的今天,當(dāng)媒體的觸角再次深入到這個苦甲天下狀元縣的個體生活,以“高考改變命運的”堅守者和犧牲者為橫切面,從某種意義上來講,因教返貧漸漸成為貧困世襲的另一個注腳。

剛看看了一則新聞,繼2008年、2009年上海高考報名人數(shù)走低之后,今年上海的高考報名人數(shù)再創(chuàng)新低。據(jù)報名統(tǒng)計結(jié)果顯示,今年報名參加高考的學(xué)生為6.7萬人,比去年減少近1.6萬人。

2009年的棄考風(fēng)波被譽為中國高考的的拐點??墒菍τ诒吵S土面朝天的會寧人來說,除了讀書沒有別的出路了。但是這場貧民的博弈被放到現(xiàn)實的天平上,沒有城市的戶籍,社保和來自家庭的龐大人脈關(guān)系,來自農(nóng)村的大學(xué)生負(fù)債累累的四年能換來一個平等的就業(yè)機會么?不讀書,來自農(nóng)村的“80后”的也學(xué)面對的是農(nóng)民與農(nóng)民工的區(qū)別。那么對于一個國家級貧困縣來說,不惜一切將財政投入教育,如果換不來一次鯉魚躍龍門的機會,如果向上流社會流動的正常渠道變窄或者阻塞時,將面臨的局面會是什么樣子?有學(xué)者警示,在社會底層強烈渴望改變其經(jīng)濟社會地位的沖動的背景下,如果正常的社會流動渠道變窄或被阻塞,將可能形成影響社會穩(wěn)定的沖擊波,甚至成孕育社會動蕩和暴力的土壤。


責(zé)任編輯:李艷
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