當(dāng)貧困成為“世襲”,誰來逆轉(zhuǎn)
www.fjnet.cn?2010-02-02 09:08? 萬昕?來源:紅網(wǎng)
我來說兩句
相對有限的就業(yè)機(jī)會(huì)伴隨絕對差異化的貧富階層進(jìn)行分配,上帝把牌打亂了,大家來玩,只是莊家永遠(yuǎn)是那么幾張熟悉的面孔。如果沒有一份能夠在城市生存下去的工作,“80”后甚至“90后”新農(nóng)民將會(huì)是一張值得玩味的新標(biāo)簽。曾經(jīng)他們被貼上留守兒童的標(biāo)簽,而他們的的孩子也將被貼上如斯標(biāo)簽。當(dāng)貧困的境遇成為世襲,讀書改變命運(yùn)的呼聲越來越?jīng)]有底氣,知識無法兌現(xiàn)為生存的砝碼,會(huì)寧一個(gè)個(gè)供養(yǎng)的學(xué)生的農(nóng)村貧困家庭成為西部貧困地區(qū)的瘋狂的教育樣本,“知識改變命運(yùn)”放在書本上讓窮困的人找到一絲能生活得更好的期冀,也正是如此,他們孤注一擲?!爸R改變命運(yùn)”放在現(xiàn)實(shí)生活中,情況變得錯(cuò)綜復(fù)雜,巨大的關(guān)系網(wǎng)遍布可以改變命運(yùn)的拐點(diǎn)。
孤注一擲握有勝算的唯一前提是,人人都遵守規(guī)則??僧?dāng)教育成為一場博弈,高考被當(dāng)做唯一賭注,是不是一種悲哀,仿佛是沒有選擇的選擇。更絕望的應(yīng)該是,這場博弈,輸了。
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